Sprache und Sprechen in der Schule: Zur Bedeutung der Materialität der Sprache in der Schule

Cornelie Dietrich

Sprache und Sprechen in der Schule: Zur Bedeutung der Materialität der Sprache in der Schule

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Sprache und Sprechen in der Schule: Zur Bedeutung der Materialität der Sprache in der Schule. / Dietrich, Cornelie.
Körperlichkeit in der Schule: Aktuelle Körperdiskurse und ihre Empirie. ed. / Anja Kraus. Vol. 1 Oberhausen: Athena Verlag, 2008. p. 83-125 (Pädagogik : Perspektiven und Theorien; No. 9).

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Dietrich, C 2008, Sprache und Sprechen in der Schule: Zur Bedeutung der Materialität der Sprache in der Schule. in A Kraus (ed.), Körperlichkeit in der Schule: Aktuelle Körperdiskurse und ihre Empirie. vol. 1, Pädagogik : Perspektiven und Theorien, no. 9, Athena Verlag, Oberhausen, pp. 83-125.

APA

Dietrich, C. (2008). Sprache und Sprechen in der Schule: Zur Bedeutung der Materialität der Sprache in der Schule. In A. Kraus (Ed.), Körperlichkeit in der Schule: Aktuelle Körperdiskurse und ihre Empirie (Vol. 1, pp. 83-125). (Pädagogik : Perspektiven und Theorien; No. 9). Athena Verlag.

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Dietrich C. Sprache und Sprechen in der Schule: Zur Bedeutung der Materialität der Sprache in der Schule. In Kraus A, editor, Körperlichkeit in der Schule: Aktuelle Körperdiskurse und ihre Empirie. Vol. 1. Oberhausen: Athena Verlag. 2008. p. 83-125. (Pädagogik : Perspektiven und Theorien; 9).

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RIS

TY - CHAP

T1 - Sprache und Sprechen in der Schule

T2 - Zur Bedeutung der Materialität der Sprache in der Schule

AU - Dietrich, Cornelie

PY - 2008

Y1 - 2008

KW - Erziehungswissenschaften

KW - Sprache

KW - Sprechen

KW - Stimme

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KW - Adoleszenz

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M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-89896-340-4

VL - 1

T3 - Pädagogik : Perspektiven und Theorien

SP - 83

EP - 125

BT - Körperlichkeit in der Schule

A2 - Kraus, Anja

PB - Athena Verlag

CY - Oberhausen

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