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  1. Published
  2. Die Zeit als Subjekt und das Subjekt als Zeit: Zum Zeitbegriff Merleau-Pontys

    Förster, Y., 2008, Saarbrücken: VDM Verlag Dr. Müller. 86 p.

    Research output: Books and anthologiesMonographsResearch

  3. Published

    Datenmodellierung mit dem Entity-Relationship-Ansatz

    Jacobs, J., 05.1996, Lüneburg: Universität Lüneburg, 49 p. (Final; vol. 6, no. 3).

    Research output: Working paperWorking papers

  4. Das Reden der Neulinge und andere Sünden: Parlamentarische Sozialisation und Parlamentskultur in zwei deutschen Landtagen

    Reiser, M., Hülsken, C., Schwarz, B. & Borchert, J., 2011, In: Zeitschrift für Parlamentsfragen. 42, 4, p. 820-834 15 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  5. Published

    Scaffolding argumentation in mathematics with CSCL scripts: Which is the optimal scripting level for university freshmen?

    Vogel, F., Kollar, I., Ufer, S., Strohmaier, A., Reiss, K. & Fischer, F., 2021, In: Innovations in Education and Teaching International. 58, 5, p. 512-521 10 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  6. Published

    Implizite sicherheitskritische Einstellungen als integraler Bestandteil einer Sicherheitskultur

    Marquardt, N., Höger, R. & Gades, R., 2008, Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit: Perspektiven - Visionen. Schwennen , C., Ludborzs , B., Elke, G., Nold , H., Rohn , S., Schreiber-Costa, S. & Zimolong , B. (eds.). 1. ed. Roland Asanger Verlag, p. 411-414 4 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch

  7. Published

    Gamification - die Ausweitung der Spielzone

    Fuchs, M., 2013, In: DU - das Kulturmagazin. 839, 9, p. 82 - 87 6 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  8. Published

    Sachunterricht für das 21. Jahrhundert - Weltorientierung durch Bildung für eine nachhaltige Entwicklung

    Stoltenberg, U., 2013, Weltorientierung durch Bildung für eine nachhaltige Entwicklung: Theoretische Grundlagen und Praxis des Sachunterrichts in der Grundschule. Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften, Vol. 1. p. 13-45 33 p. (Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in Kindergarten und Grundschule. Lüneburger Beiträge.; vol. 1).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  9. The Right to Consular Assistance Under International Law: The LaGrand Case Before the International Court of Justice

    Mennecke, M. & Tams, C., 1999, German Yearbook of International Law - Jahrbuch für Internationales Recht 1999. Delbrück, J., Hofmann, R. & Zimmermann, A. (eds.). Berlin: Duncker & Humblot GmbH, p. 192-241 50 p. (German Yearbook of International Law - Jahrbuch für Internationales Recht; vol. 42).

    Research output: Contributions to collected editions/worksChapter

  10. Published

    Risky driving behavior of novice and young drivers in different affective states

    Scheifele, C., Becker, T. & Oehl, M., 2016, 50. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie: Supplement to Psychological Test and Assessment Modeling. Fritsche, I. (ed.). Pabst Science Publishers, p. 606-607 2 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksPublished abstract in conference proceedingsResearchpeer-review