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Lernaufgaben in Form von Leittexten als methodischer Rahmen einer innovativen Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung

Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

Authors

Original languageGerman
Journaltransfer Forschung
Volume7
Issue number7
Pages (from-to)115-129
Number of pages15
ISSN2365-3302
Publication statusPublished - 12.2021

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