Kinder leben Räume
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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In: Grundschulunterricht. Sachunterricht, Vol. 50, No. 4, 2003, p. 3-7.
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Vancouver
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RIS
TY - JOUR
T1 - Kinder leben Räume
AU - Stoltenberg, Ute
PY - 2003
Y1 - 2003
N2 - Im vorliegenden Beitrag geht es zum einen um die Betrachtung der Qualität von Räumen. Des weiteren wird das Besondere an dem Prozess zwischen Raum und Kind herausgearbeitet werden, und zuletzt wird nach den Raumerfahrungen der Kinder gefragt. Dabei stehen immer konkrete Räume vor Augen: Außenräume wie Innenräume.
AB - Im vorliegenden Beitrag geht es zum einen um die Betrachtung der Qualität von Räumen. Des weiteren wird das Besondere an dem Prozess zwischen Raum und Kind herausgearbeitet werden, und zuletzt wird nach den Raumerfahrungen der Kinder gefragt. Dabei stehen immer konkrete Räume vor Augen: Außenräume wie Innenräume.
KW - Bildung für nachhaltige Entwicklung
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M3 - Zeitschriftenaufsätze
VL - 50
SP - 3
EP - 7
JO - Grundschulunterricht. Sachunterricht
JF - Grundschulunterricht. Sachunterricht
SN - 1865-4991
IS - 4
ER -