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"Ich habe im Kopf geschätzt, was noch fehlt": Stützpunkte nutzen, um das Größenverständnis zu vertiefen

Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

Standard

"Ich habe im Kopf geschätzt, was noch fehlt" : Stützpunkte nutzen, um das Größenverständnis zu vertiefen. / Ruwisch, Silke; Weiher, Dana Farina.

In: Die Grundschulzeitschrift, Vol. 32, No. 312, 2018, p. 12 - 15.

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Harvard

Ruwisch, S & Weiher, DF 2018, '"Ich habe im Kopf geschätzt, was noch fehlt": Stützpunkte nutzen, um das Größenverständnis zu vertiefen', Die Grundschulzeitschrift, vol. 32, no. 312, pp. 12 - 15.

APA

Ruwisch, S., & Weiher, D. F. (2018). "Ich habe im Kopf geschätzt, was noch fehlt": Stützpunkte nutzen, um das Größenverständnis zu vertiefen. Die Grundschulzeitschrift, 32(312), 12 - 15.

Vancouver

Ruwisch S, Weiher DF. "Ich habe im Kopf geschätzt, was noch fehlt": Stützpunkte nutzen, um das Größenverständnis zu vertiefen. Die Grundschulzeitschrift. 2018;32(312):12 - 15.

Bibtex

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number = "312",

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RIS

TY - JOUR

T1 - "Ich habe im Kopf geschätzt, was noch fehlt"

T2 - Stützpunkte nutzen, um das Größenverständnis zu vertiefen

AU - Ruwisch, Silke

AU - Weiher, Dana Farina

PY - 2018

Y1 - 2018

KW - Mathematik

KW - Didaktik der Mathematik

UR - https://www.friedrich-verlag.de/shop/downloads/dl/file/id/93939/product/20932/inhaltsverzeichnis.pdf

UR - https://www.friedrich-verlag.de/shop/schatzen

M3 - Zeitschriftenaufsätze

VL - 32

SP - 12

EP - 15

JO - Die Grundschulzeitschrift

JF - Die Grundschulzeitschrift

SN - 0932-3910

IS - 312

ER -

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