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Katja Siekmann (Hrsg.) Theorie, Empirie und Praxis effektiver Rechtschreibdiagnostik

Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

Authors

Original languageGerman
JournalDie Grundschulzeitschrift
Volume29
Issue number290
Pages (from-to)54-55
Number of pages2
ISSN0932-3910
Publication statusPublished - 2015

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