1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publications
  5. //
  6. "Das ist nicht nur was für Große!"
  7. //

"Das ist nicht nur was für Große!": Das große Einmaleins auf eigenen Wegen erkunden

Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

Authors

Original languageGerman
JournalDie Grundschulzeitschrift
Volume34
Issue number324
Pages (from-to)22 - 25
Number of pages4
ISSN0932-3910
Publication statusPublished - 2020

Related by journal

Selbstreflexion und kollegialer Austausch

Helmke, A., Helmke, T. & Lenske, G., 2014, In: Die Grundschulzeitschrift. 2014, 278/279, p. 5-7 3 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

Tablets im Sportunterricht!? Echt? Wow! Interdisziplinäre Konzepte für den Grundschulsportunterricht

Krieger, C., Schwedler-Diesener, A. & Thumel, M., 2018, In: Die Grundschulzeitschrift. 32, 307, p. 28-31 4 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

"Ich habe im Kopf geschätzt, was noch fehlt": Stützpunkte nutzen, um das Größenverständnis zu vertiefen

Ruwisch, S. & Weiher, D. F., 2018, In: Die Grundschulzeitschrift. 32, 312, p. 12 - 15 4 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

Katja Siekmann (Hrsg.) Theorie, Empirie und Praxis effektiver Rechtschreibdiagnostik

Jagemann, S., 2015, In: Die Grundschulzeitschrift. 29, 290, p. 54-55 2 p.

Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

Die Rechtschreibung hat dienende Funktionen

Weinhold, S., 12.2015, In: Die Grundschulzeitschrift. 290, p. 29-32 4 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

Other publications by the same author(s)

Development and evaluation of Open Educational Resources to improve teacher's knowledge on spatial abilities

Ruwisch, S. & Heil, C., 2023, Proceedings of the 46th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education: Haifa, Israel July 16 – 21, 2023; Volume 1. Ayalon, M., Koichu, B., Leikin, R., Rubel, L. & Tabach, M. (eds.). Haifa: University of Haifa, Vol. 1. p. 402 1 p. (Proceedings of the ... International Conference for the Psychology of Mathematical Education; vol. 46, no. 1).

Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research › peer-review

Erklär mal! Erklären-was, Erklären-wie und Erklären-warum im Mathematikunterricht der Grundschule

Ruwisch, S., 2022, In: Grundschule Mathematik. 75, p. 8-11 4 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

Mathe darstellend vernetzen: Die Kinder zur eigenständigen Entwicklung und Verbindung von Darstellungen zu mathematischen Begriffen anregen

Ruwisch, S., 06.2023, In: Grundschule Mathematik. 77, p. 2-3 2 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

Übersetzen und vernetzen: Ein mathematisches Begriffsnetz durch Vergleichen, Übersetzen und Verbinden von Darstellungen aufbauen

Ruwisch, S., 06.2023, In: Grundschule Mathematik. 77, p. 4-7 4 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

Von der Bewegung unter freiem Himmel zum Begreifen des Raumes: Mit Karten vielfältige mathematische Lerngelegenheiten schaffen

Heil, C. & Ruwisch, S., 06.2023, Bewegungskultur in der Schule. Gutzmann, M. & Carle, U. (eds.). Frankfurt am Main: Grundschulverband e. V., p. 221-242 22 p. (Beiträge zur Reform der Grundschule ; vol. 156).

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review