Hier werden Parallelwelten im Unterricht sichtbar – Multiperspektivische Unterrichtsvideos in der universitären LehrerInnenausbildung
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Standard
Hier werden Parallelwelten im Unterricht sichtbar – Multiperspektivische Unterrichtsvideos in der universitären LehrerInnenausbildung. / Paulicke, Prisca; Schmidt, Torben; Ehmke, Timo.
In: Seminar, Vol. 3, 2015, p. 15-27.
In: Seminar, Vol. 3, 2015, p. 15-27.
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Paulicke, P, Schmidt, T & Ehmke, T 2015, 'Hier werden Parallelwelten im Unterricht sichtbar – Multiperspektivische Unterrichtsvideos in der universitären LehrerInnenausbildung', Seminar, vol. 3, pp. 15-27.
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Paulicke, P., Schmidt, T., & Ehmke, T. (2015). Hier werden Parallelwelten im Unterricht sichtbar – Multiperspektivische Unterrichtsvideos in der universitären LehrerInnenausbildung. Seminar, 3, 15-27.
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Paulicke P, Schmidt T, Ehmke T. Hier werden Parallelwelten im Unterricht sichtbar – Multiperspektivische Unterrichtsvideos in der universitären LehrerInnenausbildung. Seminar. 2015;3:15-27.
Bibtex
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author = "Prisca Paulicke and Torben Schmidt and Timo Ehmke",
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language = "Deutsch",
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RIS
TY - JOUR
T1 - Hier werden Parallelwelten im Unterricht sichtbar – Multiperspektivische Unterrichtsvideos in der universitären LehrerInnenausbildung
AU - Paulicke, Prisca
AU - Schmidt, Torben
AU - Ehmke, Timo
N1 - Hefttitel: Der besondere Schüler als Herausforderung für die Lehrerbildung
PY - 2015
Y1 - 2015
KW - Didaktik der englischen Sprache
UR - http://www.paedagogik.de/verzeichnisse/semi315in.pdf
M3 - Zeitschriftenaufsätze
VL - 3
SP - 15
EP - 27
JO - Seminar
JF - Seminar
SN - 1431-2859
ER -