Fachdidaktik gut – Fachwissenschaft schlecht? Implizite Assoziationen von Mathematik-Lehramtsstudierenden zur Rolle von Fachwissenschaft und Fachdidaktik an der Hochschule

Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch

Authors

Original languageGerman
Title of host publicationBeiträge zum Mathematikunterricht 2018
EditorsPeter Bender, Thomas Wassong
Number of pages4
Volume3
Place of PublicationMünster
PublisherWTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien
Publication date2018
Pages1355-1358
ISBN (print)978-3-95987-089-4
ISBN (electronic)978-3-95987-090-0
Publication statusPublished - 2018
EventJahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik 2018 - Paderborn, Germany
Duration: 05.03.201809.03.2018
Conference number: 52