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Erwartungen an die (künftige) Lehrerschaft: die deutsche Debatte um begründete Leitbilder

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

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Erwartungen an die (künftige) Lehrerschaft: die deutsche Debatte um begründete Leitbilder. / Czerwenka, Kurt; Rahm, Sibylle.
Eigene Lernwege - quo vadis?: Eine Spurensuche nach "neuen Lernformen" in Schulpraxis und LehrerInnenbildung. ed. / Martin Heinrich; Ulrike Prexl-Krausz. Münster [u.a.]: LIT Verlag, 2007. p. 327-346 (Österreichische Beiträge zur Bildungsforschung; Vol. 5).

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Czerwenka, K & Rahm, S 2007, Erwartungen an die (künftige) Lehrerschaft: die deutsche Debatte um begründete Leitbilder. in M Heinrich & U Prexl-Krausz (eds), Eigene Lernwege - quo vadis?: Eine Spurensuche nach "neuen Lernformen" in Schulpraxis und LehrerInnenbildung. Österreichische Beiträge zur Bildungsforschung, vol. 5, LIT Verlag, Münster [u.a.], pp. 327-346.

APA

Czerwenka, K., & Rahm, S. (2007). Erwartungen an die (künftige) Lehrerschaft: die deutsche Debatte um begründete Leitbilder. In M. Heinrich, & U. Prexl-Krausz (Eds.), Eigene Lernwege - quo vadis?: Eine Spurensuche nach "neuen Lernformen" in Schulpraxis und LehrerInnenbildung (pp. 327-346). (Österreichische Beiträge zur Bildungsforschung; Vol. 5). LIT Verlag.

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Czerwenka K, Rahm S. Erwartungen an die (künftige) Lehrerschaft: die deutsche Debatte um begründete Leitbilder. In Heinrich M, Prexl-Krausz U, editors, Eigene Lernwege - quo vadis?: Eine Spurensuche nach "neuen Lernformen" in Schulpraxis und LehrerInnenbildung. Münster [u.a.]: LIT Verlag. 2007. p. 327-346. (Österreichische Beiträge zur Bildungsforschung).

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RIS

TY - CHAP

T1 - Erwartungen an die (künftige) Lehrerschaft

T2 - die deutsche Debatte um begründete Leitbilder

AU - Czerwenka, Kurt

AU - Rahm, Sibylle

N1 - Literaturverz. S. 343 - 346

PY - 2007

Y1 - 2007

KW - Erziehungswissenschaften

UR - http://d-nb.info/986314730/04

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3825808433

SN - 3825808432

T3 - Österreichische Beiträge zur Bildungsforschung

SP - 327

EP - 346

BT - Eigene Lernwege - quo vadis?

A2 - Heinrich, Martin

A2 - Prexl-Krausz, Ulrike

PB - LIT Verlag

CY - Münster [u.a.]

ER -

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