E-LINGO in der zertifizierten Weiterbildung - Merkmale, Entwicklung und Evaluation

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E-LINGO in der zertifizierten Weiterbildung - Merkmale, Entwicklung und Evaluation. / Schmidt, Torben; Claus, Anette.
E-LINGO - Didaktik des frühen Fremdsprachenlernens: Erfahrungen und Ergebnisse mit Blended Learning in einem Masterstudiengang. ed. / Michael Legutke. Tübingen: Gunter Narr Verlag, 2008. p. 36-44 (Schriftenreihe der Landesstiftung Baden-Württemberg ; Vol. 35).

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Schmidt, T & Claus, A 2008, E-LINGO in der zertifizierten Weiterbildung - Merkmale, Entwicklung und Evaluation. in M Legutke (ed.), E-LINGO - Didaktik des frühen Fremdsprachenlernens: Erfahrungen und Ergebnisse mit Blended Learning in einem Masterstudiengang. Schriftenreihe der Landesstiftung Baden-Württemberg , vol. 35, Gunter Narr Verlag, Tübingen, pp. 36-44.

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Schmidt, T., & Claus, A. (2008). E-LINGO in der zertifizierten Weiterbildung - Merkmale, Entwicklung und Evaluation. In M. Legutke (Ed.), E-LINGO - Didaktik des frühen Fremdsprachenlernens: Erfahrungen und Ergebnisse mit Blended Learning in einem Masterstudiengang (pp. 36-44). (Schriftenreihe der Landesstiftung Baden-Württemberg ; Vol. 35). Gunter Narr Verlag.

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Schmidt T, Claus A. E-LINGO in der zertifizierten Weiterbildung - Merkmale, Entwicklung und Evaluation. In Legutke M, editor, E-LINGO - Didaktik des frühen Fremdsprachenlernens: Erfahrungen und Ergebnisse mit Blended Learning in einem Masterstudiengang. Tübingen: Gunter Narr Verlag. 2008. p. 36-44. (Schriftenreihe der Landesstiftung Baden-Württemberg ).

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RIS

TY - CHAP

T1 - E-LINGO in der zertifizierten Weiterbildung - Merkmale, Entwicklung und Evaluation

AU - Schmidt, Torben

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PY - 2008

Y1 - 2008

KW - Didaktik der englischen Sprache

UR - http://d-nb.info/991389336

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-8233-6452-8

T3 - Schriftenreihe der Landesstiftung Baden-Württemberg

SP - 36

EP - 44

BT - E-LINGO - Didaktik des frühen Fremdsprachenlernens

A2 - Legutke, Michael

PB - Gunter Narr Verlag

CY - Tübingen

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