Didaktische Handlungs- und Reflexionsfähigkeit in Abhängigkeit von der Berufsidentität bei Lehramtsstudierenden
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Standard
Didaktische Handlungs- und Reflexionsfähigkeit in Abhängigkeit von der Berufsidentität bei Lehramtsstudierenden. / Abels, Simone.
Chemie- und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik - Jahrestagung in Schwäbisch Gmünd 2008. ed. / Dietmar Höttecke. Vol. 29 LIT Verlag, 2009. p. 351-353.Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
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RIS
TY - CHAP
T1 - Didaktische Handlungs- und Reflexionsfähigkeit in Abhängigkeit von der Berufsidentität bei Lehramtsstudierenden
AU - Abels, Simone
N1 - Conference code: 35
PY - 2009
Y1 - 2009
KW - Chemie
KW - Didaktik der Naturwissenschaften
UR - http://d-nb.info/99258910X/04
M3 - Aufsätze in Konferenzbänden
SN - 978-3-643-10010-8
VL - 29
SP - 351
EP - 353
BT - Chemie- und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung
A2 - Höttecke, Dietmar
PB - LIT Verlag
T2 - Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik - GDCP 2008
Y2 - 15 September 2008 through 18 September 2008
ER -