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Der (un)zuverlässige Indikator – vom klassischen Schulversuch zum Mystery

Research output: Journal contributions › Journal articles › Education › peer-review

Authors

Original languageGerman
JournalChemie & Schule
Volume30
Issue number1b
Pages (from-to)20-23
Number of pages4
Publication statusPublished - 2015
Externally publishedYes

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