(Angehende) Lehrerinnen und Lehrer als "Reflective Practitioner"

Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearchpeer-review

Authors

Original languageGerman
Title of host publicationEntwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. : Jahrestagung in Dresden 2009
EditorsD. Höttecke
Number of pages3
Volume30
PublisherLIT Verlag
Publication date2010
Pages334-346
ISBN (print)978-3-643-10585-1
Publication statusPublished - 2010
Externally publishedYes
Event36. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik - 2009: Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik - Dresden, Germany
Duration: 03.09.2009 → …
Conference number: 36
https://www.gdcp.de/index.php/gdcptagungen/frueheretagungen?start=3