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2571 - 2580 out of 36,269Page size: 10
  1. Published

    § 289c Inhalt der nichtfinanziellen Erklärung

    Velte, P., 01.03.2024, HGB. Heidel, T. & Schall, A. (eds.). 4. ed. Baden Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, p. 1812-1821 7 p. (NomosKommentar).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions in collection of commentaries › Research

  2. Published

    Inflation Narratives from a Machine Learning Perspective

    Möller, C., Huang, J., Weinig, M. V., Usbeck, R. & Fritsche, U., 01.10.2023, Digital Total - Computing & Data Science an der Universität Hamburg und in der Wissenschaftsmetropole Hamburg: Book of Abstracts. Semmann, M., Yimam, S. M., Schöning-Stierand, K. & Biemann, C. (eds.). Hamburg: Universitat Hamburg, p. 143 1 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research › peer-review

  3. Differentiated Instruction Around the World - A Global Inclusive Insight

    Letzel-Alt, V. (Editor) & Pozas, M. (Editor), 01.08.2023, Münster / New York: Waxmann Verlag. 288 p.

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  4. The effects of differentiated instruction on teachers’ stress and job satisfaction

    Pozas, M., Letzel-Alt, V. & Schwab, S., 01.02.2023, In: Teaching and Teacher Education. 122, 12 p., 103962.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  5. Mexican school students’ perceptions of inclusion: A brief report on students’ social inclusion, emotional well-being, and academic self-concept at school

    Pozas, M., Trujillo, C. J. G. & Letzel-Alt, V., 17.03.2023, In: Frontiers in Education. 8, 1069193.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  6. Exploring Mexican lower secondary school students’ perceptions of inclusion

    Pozas, M., Letzel-Alt, V., Schwab, S. & Zurbriggen, C., 18.04.2023, In: Cogent Education. 10, 1, 17 p., 2203971.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  7. Coping with distance learning during COVID-19 and its impact on students' emotional experiences: Differences between students with and without special education needs

    Pozas, M. & Letzel-Alt, V., 10.2023, In: Journal of Research in Special Educational Needs. 23, 4, p. 354-364 11 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  8. Editorial message

    Letzel-Alt, V. & Pozas, M., 07.2023, In: Journal of Research in Special Educational Needs. 23, 3, p. 161-162 2 p.

    Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research

  9. Teacher collaboration, inclusive education and differentiated instruction: A matter of exchange, co-construction, or synchronization?

    Pozas, M. & Letzel-Alt, V., 28.07.2023, In: Cogent Education. 10, 2, 13 p., 2240941.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  10. Published

    An die Philipper und gegen das Imperium Romanum? Potenziell Anti-Römisches im Philipperbrief

    Wojtkowiak, H., 01.03.2023, In: Verkündigung und Forschung. 68, 1, p. 68-71 4 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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  4. Fakultät Management und Technologie (Organisation)
  5. Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft e.V. (Externe Organisation)
  6. Annual Conference of the Association of American Law Schools - AALS 1997
  7. 12. Forum Gründungsforschung - Interdisziplinäre Jahreskonferenz zur deutschsprachigen Entrepreneurshipforschung
  8. 45. Deutscher Marketing Tag - 2018
  9. 2. Graduiertenkonferenz der Vergleichenden Literaturwissenschaft - 2010
  10. Selbständige Feedbackwahl in computerbasierten Lernangeboten - Welche Faktoren haben einen Einfluss auf die Feedbackwahl?
  11. European Yearbook of International Economic Law (Fachzeitschrift)
  12. Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft e.V. (Externe Organisation)
  13. Die Photobefragung als projektives Verfahren
  14. La educación para el desarrollo sostenible y el rol de las universidades
  15. Exposing Sexual Abuse among the Amish and Seeking Social Change. Misty Griffin’s Tears of the Silenced (Universität Bielefeld)
  16. Methodische Überlegungen zur Kombination qualitativer und quantitativer Verfahren im Projekt: "Pädagogische Erwerbsarbeit im System des lebenslangen Lernens"
  17. The Not-So-Simple Structure of Personality: What is the Impact on Selection Rates?
  18. Max Kaase: Researcher, Builder, Leader and Human Person - A Tribute to a Stellar Career

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  3. Framing environmental sustainability challenges for research and innovation in European policy agendas
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  6. Phase formation during solidification of Mg-Nd-Zn alloys
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  9. Die Lücke schließen
  10. Assessing Corporate Sustainability Through Ratings
  11. Parlamentarismus in Niedersachsen
  12. Politikberatung durch Bürgergutachten?
  13. Mysteriöse Kisten und Vertrautheitsreste
  14. Property profile development during wire extrusion and wire drawing of magnesium alloys AZ31 and ZX10
  15. Buch 11: Justizielle Zusammenarbeit in der Europäischen Union
  16. Green and sustainable chemistry in Latin America
  17. The Potential of IT for Corporate Sustainability
  18. Das Lüneburger Modell : der Studiengang Wirtschaftsrecht nach fünf Jahren
  19. Monstrous Bodies in Rudolf Virchow's Medical Collection in Nineteenth-Century Germany
  20. Local insolvency law meets foreign companies
  21. Kyoto ist anderswo
  22. Einkommensdynamik bei Selbständigen als Freie Berufe und abhängig Beschäftigte
  23. Hybrid life cycle assessment of an onshore wind farm including direct and indirect services