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  1. Published

    Future Gaming: Creative Interventions in Video Game Culture

    Ruffino, P., 23.03.2018, London: Goldsmiths Press. 154 p. (Future Media )

    Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

  2. Körper – Geschlecht – Religion: Adoleszente Identität(en) zwischen individueller Freiheit und kulturellem Zwang.

    Donlic, J. & Ganterer, J., 26.03.2018, Soziale Arbeit und soziale Frage(n).. Lauermann, K., Blumenthal, S. & Sozialpädagogik, S. (eds.). Leverkusen: Verlag Babara Budrich, p. 241-251 11 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review

  3. Species composition and forest structure explain the temperature sensitivity patterns of productivity in temperate forests

    Bohn , F. J., May, F. & Huth, A., 26.03.2018, In: Biogeosciences. 15, 6, p. 1795 - 1813 19 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  4. Published

    Und das Handy hat sie von der Zahnfee gekriegt: Medienerziehung in Kindertagesstätten unter dem Blickwinkel des medienerzieherischen Habitus angehender Erzieher/innen

    Friedrichs-Liesenkötter, H., 26.03.2018, Frühe Kindheit und Medien: Aspekte der Medienkompetenzförderung in der Kita. Brandt, J. G., Hoffmann, C., Kaulbach, M. & Schmidt, T. (eds.). Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Babara Budrich, p. 53-76 24 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  5. Mimicking and anticipating others’ actions is linked to social information processing

    Genschow, O., Klomfar, S., Haene, I. D. & Brass, M., 28.03.2018, In: PLoS ONE. 13, 3, e0193743.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  6. Published

    Smartphones im Unterricht – Wollen das Schülerinnen und Schüler überhaupt?! Eine explorative Studie zum Smartphone-Einsatz an weiterführenden Schulen aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern

    Friedrichs-Liesenkötter, H. & Karsch, P., 28.03.2018, In: MedienPädagogik - Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. 31, p. 107-124 18 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  7. Published

    Participatory Governance of Science

    Saretzki, T., 30.03.2018, Handbook on Participatory Governance. Heinelt, H. (ed.). Cheltenham, UK: Edward Elgar Publishing, p. 157-184 28 p. (Handbooks of Research on Public Policy).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  8. Published

    Say Something: Justin Timberlake & Chris Stapleton

    Zuther, D., 30.03.2018, In: Praxis des Musikunterrichts. 134, p. 4-15 12 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

  9. Published

    Why You Should Read My Book: Hubert Heinelt and Sybille Münch (eds.) 2018: Handbook of European Policies, Interpretive approaches to the EU, Handbooks of Research on Public Policy series, Series editor: Frank Fischer, Cheltenham and Northampton: Edward Elgar.

    Heinelt, H. & Münch, S., 30.03.2018, In: European Policy Analysis. 4, 1, 2 p.

    Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research

  10. Published

    § 284 Ersatz vergeblicher Aufwendungen

    Dornis, T. W., 04.2018, Beck Online-Großkommentar. Gsell, B. & Lorenz, S. (eds.). 9 ed. C.H. Beck Verlag, 50 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions in collection of commentaries › Research

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