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Leuphana Universität Lüneburg
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Qualitätsoffensive Lehrerbildung: Theorie-Praxis-Verzahnung in der Lehrerbildung - Handlungsfeld: Kompetenzorientierte Unterrichtsgestaltung. Strukturorientierter Schriftspracherwerb (ZZL)

Project: Research

Project participants

  • Weinhold, Swantje (Project manager, academic)
  • Barth, Matthias (Project manager, academic)
  • Leiss, Dominik (Project manager, academic)
  • Ahlers, Michael (Project manager, academic)
  • Professorship for German Language and Language Instruction
  • The Future Centre of Teacher Education
  • Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
  • Professorship for empirical research in mathematics education
  • Professorship for Music Education, in Particular Popular Music
AcronymZZL
StatusFinished
Period01.04.16 → 30.06.19
Linkshttps://www.qualitaetsoffensive-lehrerbildung.de/de/projekte.php

Project relations

  • Theorie-Praxis-Vernetzung im ZZL-Netzwerk in den vier Handlungsfeldern „Heterogenität und Inklusion“, „Kompetenzorientierte Unterrichtsgestaltung“, "Coaching & Mentoring" sowie „Lehrkräftegesundheit".

    Project: Other

Press/Media

  • Die digitale Didaktik-Werkstatt: Einsatz digitaler Medien im Lehramtsstudium an der Leuphana Universität Lüneburg

    Press/Media

Research outputs

  • Pathways to educational change revisited– controversies and advances in the German teacher education system

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

Links

  • Qualitätsoffensive Lehrer Bildung Homepage
Research index and Repository of Leuphana University Luneburg
Maintained by the Research Service Team (Head: Dipl.-Oec. Anke Zerm)
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