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    41 - 60 out of 155Page size: 20
    1. 2019
    2. Published

      Notting Hill Gate 5 Basic: Textbook, für Klasse 9 an Gesamtschulen und anderen integrierenden Schulformen

      Schmidt, T. (ed.), 2019, Braunschweig: Diesterweg. 320 p.

      Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education

    3. Published

      Tagungsdokumentation 2018 - Perspektiven inklusiven Englischunterrichts: Gemeinsam lehren und lernen: Dokumentation zur Tagung vom 20. und 21. September 2018 an der Leuphana Universität Lüneburg

      Blume, C. (ed.), Gerlach, D. (ed.), Benitt, N. (ed.), Eßer, S. (ed.), Roters, B. (ed.), Springob, J. (ed.) & Schmidt, T. (ed.), 2019, Marburg: Netzwerk Inklusiver Englischunterricht . (Netzwerk Inklusiver Englischunterricht )

      Research output: Books and anthologies › Conference proceedings › Research

    4. Published

      Teacher Learning and Technology-Enhanced Teacher Education

      Benitt, N., Schmidt, T. & Legutke, M., 2019, Second Handbook of English Language Teaching. Gao, X. (ed.). Cham: Springer Nature AG, p. 1171-1193 23 p. (Springer International Handbooks of Education; vol. Part F1628).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

    5. Published

      Wie beeinflusst die Kameraperspektive die Beurteilung der Unterrichtsqualität? Eine Fallstudie mit mehrperpektivischer Videotechnologie

      Paulicke, P., Ehmke, T., Pietsch, M. & Schmidt, T., 2019, In: Zeitschrift für Bildungsforschung. 9, 3, p. 411-435 25 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    6. 2018
    7. Published

      Critérios para análise de jogos e aplicativos voltados para aprendizagem de línguas

      Schmidt, T., Blume, C. & Schmidt, I., 2018, Ensino de Línguas e Tecnologias Móveis: Políticas Públicas, Conceitos, Pesquisas e Práticas em Foco. Marques-Schäfer, G. & Rozenfeld, C. C. D. F. (eds.). São Paulo: Edições Hipótese, p. 97-111 15 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    8. Published

      Das Zukunftszentrum Lehrerbildung - neue Wege in der Theorie-Praxis-Vernetzung

      Dollereder, L., Ehmke, T., Leiß, D. & Schmidt, T., 2018, Die Rolle der Universität in Wissenschaft und Gesellschaft im Wandel. Henkel, A., Hobuß, S., Jamme, C. & Wuggenig, U. (eds.). 1 ed. Berlin: Pro BUSINESS Verlag, p. 183-187 5 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    9. Published

      Die Zukunft des Englischunterrichts als Utopie

      Schmidt, T., 2018, Braunschweig : Bildungshaus Schulbuchverlage Westermann.

      Research output: other publications › Articles in scientific forums or blogs › Research

    10. Published

      Digitalisierung und Differenzierung

      Schmidt, T. (ed.) & Würffel, N. (ed.), 2018, Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag. 148 p. (Fremdsprachen lehren und lernen; vol. 47, no. 2)

      Research output: Books and anthologies › Special Journal issue › Research

    11. Published

      Jogos digitais interativos e aplicativos gamificados para a aprendizagem de línguas na era digital

      Blume, C. & Schmidt, T., 2018, Ensino de Línguas e Tecnologias Móveis: Políticas Públicas, Conceitos, Pesquisas e Práticas em Foco. Marques-Schäfer, G. & Rozenfeld, C. C. D. F. (eds.). São Paulo: Edições Hipótese, p. 76-96 21 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    12. Published

      Learning Analytics and Personalized Learning: Adaptive Hausaufgaben zwischen Wunsch und Wirklichkeit

      Schmidt, T., Leiß, D. & Ehmke, T., 2018, In: Schulverwaltungsblatt für Niedersachsen. 2, p. 277-280 4 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    13. Published

      Media-Assisted Foreign Language Learning - Concepts and Functions

      Schmidt, T. & Strasser, T., 2018, Teaching English as a Foreign Language: An Introduction. Suhrkamp, C. & Viebrock, B. (eds.). Stuttgart: J.B. Metzler, p. 211-231 21 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    14. Published

      Notting Hill Gate 4: Inklusions- und Fördermaterialien mit Audio-CD

      Schmidt, T. (ed.), 2018, Braunschweig: Diesterweg. 128 p.

      Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education

    15. Published

      Notting Hill Gate 4: Textbook, für Klasse 8 an Gesamtschulen und anderen integrierenden Schulformen

      Schmidt, T. (ed.), 2018, Braunschweig: Diesterweg. 340 p.

      Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education

    16. Published

      Notting Hill Gate 4: Vorschläge für Lernerfolgskontrollen mit Audio-CD/CD-ROM

      Schmidt, T. (ed.), 2018, Braunschweig: Diesterweg. 205 p.

      Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education

    17. Published

      Notting Hill Gate 4: Workbook mit Lösungen und Audio-CD

      Schmidt, T. (ed.), 2018, Braunschweig: Diesterweg. 156 p.

      Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education

    18. Published

      Notting Hill Gate 4: Lehrerfassung zum Textbook

      Schmidt, T. (ed.), 2018, Braunschweig: Diesterweg. 340 p.

      Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education

    19. Published

      Notting Hill Gate 4 Basic: Workbook mit Audio-CD, für Klasse 8 an Gesamtschulen und anderen integrierenden Schulformen

      Schmidt, T. (ed.), 2018, Braunschweig: Diesterweg. 144 p.

      Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education

    20. Published

      Notting Hill Gate 4 Basic: Textbook, für Klasse 8 an Gesamtschulen und anderen integrierenden Schulformen

      Schmidt, T. (ed.), 2018, Braunschweig: Diesterweg. 311 p.

      Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education

    21. Published

      Notting Hill Gate 4 Basic: Vorschläge für Lernerfolgskontrollen mit Audio-CD/CD-ROM

      Schmidt, T. (ed.), 2018, Braunschweig: Diesterweg. 197 p.

      Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education

    22. Published

      Notting Hill Gate 4 Basic: Workbook mit Lösungen und Audio-CD

      Schmidt, T. (ed.), 2018, Braunschweig: Diesterweg. 151 p.

      Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education

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