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    1. Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › Peer-reviewed
    2. Published

      Lebensplanung, Politik und soziale Gerechtigkeit: Geschlechtersensible politische Bildung zwischen Träumen und prekären Verhältnissen

      Offen, S. & Schmidt, J., 2012, Jungen-Pädagogik: Praxis und Theorie von Genderpädagogik. Chwalek, D-T., Diaz, M., Fegter, S. & Graff, U. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 133-145 13 p. (Kinder, Kindheiten, Kindheitsforschung; vol. 6).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review

    3. Other › Research
    4. Published

      Editorial

      Offen, S., Barth, M., Franz, U. & Michalik, K., 2020, "Brüche und Brücken" - Übergänge im Kontext des Sachunterichts. Offen, S., Barth, M., Franz, U. & Michalik, K. (eds.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, p. 9-14 6 p. (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; vol. 30).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Other › Research

    5. Journal articles › Research › Peer-reviewed
    6. Published

      Das Verhältnis von Praxis, Theorie und persönlicher Haltung in der Weiterbildung von LehrerInnen zum Umgang mit Kategorien sozialer Ungleichheit

      Jürgen Budde, P. D., Offen, S. & Schmidt, J., 2013, In: Lehrerbildung auf dem Prüfstand. 6, 1, p. 32-49 18 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    7. Published

      Heterogenität, Inklusion und Sachunterricht: Beiträge der Hochschulbildung?

      Offen, S., 2014, In: www.widerstreit-sachunterricht.de. 20, 8 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    8. Published

      Komplexe Verhältnisse: Bildungsprozesse zwischen Theorie und Praxis

      Offen, S. & Hechler, A., 02.12.2018, In: Journal für Politische Bildung. 2018, 3, p. 46-51 6 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    9. Published

      Niemand war schon immer da: Mobilität und Migration im europäischen Projekt als Gegenstand der politischen Bildung

      Offen, S., 2017, In: Polis - Report der deutschen Vereinigung für politische Bildung. 2017, 4, p. 16-18 3 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    10. Published

      ‚Places of Remembrance’: spaces for historical and political literacy: A lesson report

      Offen, S., 09.01.2018, In: Journal of Social Science Education. 16, 4, p. 110-121 12 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    11. Journal articles › Education › Peer-reviewed
    12. Published

      Von Alltagspraxen, Aushandlungen und Irritationen: Lebensentwürfe und prekäre Verhältnisse in der geschlechtersensiblen Bildungsarbeit

      Offen, S., 2010, In: Gender. 2, 1, p. 152-160 9 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Education › peer-review

    13. Journal articles › Transfer › Not peer-reviewed
    14. Published

      Traumjob, Lebenswünsche und Geschlechtergerechtigkeit – Luxusthemen für junge Männer unter prekären Bedingungen? Konzeption politischer Jugendbildung zu Berufsorientierung und Lebensplanung

      Offen, S. & Schmidt, J., 2007, In: Deutsche Jugend. 55, 12, p. 518-525 7 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

    15. Published

      Von Lebensträumen und prekären Verhältnissen... Politische Jugendbildung für junge Männer zu Berufsorientierung und Lebensplanung

      Offen, S. & Schmidt, J., 2007, In: Praxis politische Bildung. 11, 4, p. 262-268 7 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

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