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  1. 2025
  2. Published

    School teachers in Germany and Denmark: a comparative study of self-efficacy and distinct profiles in using Artificial Intelligence for teaching and learning

    Mah, D.-K., Groß, N., Dalsgaard, C. & Prilop, C. N., 29.10.2025, In: Journal of Research on Technology in Education.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  3. Published

    Effort–reward imbalance and burnout among German school leaders. Representative study findings and implications for an underserved occupational group

    Groß, N., Dadaczynsky, K. & Pietsch, M., 01.02.2025, In: European Journal of Public Health. 35, 1, p. 79-84 6 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  4. Published

    Jenseits der Normen: Einblicke in meinen Arbeitsalltag als (autistische) wissenschaftliche Mitarbeiterin

    Groß, N., 2025, Autistische Menschen in Studium und Hochschule. Lindmeier, C., Richter, M. & Schipp, C. (eds.). Stuttgart: Kohlhammer Verlag, p. 190-194 4 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

  5. 2024
  6. Published

    Artificial intelligence in higher education: exploring faculty use, self-efficacy, distinct profiles, and professional development needs

    Mah, D.-K. & Groß, N., 12.2024, In: International Journal of Educational Technology in Higher Education. 21, 1, 17 p., 58.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  7. 2022

  8. Student Crowd Research: Videobasiertes Lernen durch Forschung zur Nachhaltigkeit

    Groß, N. (Editor), Preiß, J. (Editor), Paul, D. (Editor), Brase, A. K. (Editor) & Reinmann, G. (Editor), 30.09.2022, Münster: Waxmann Verlag. 202 p. (Medien in der Wissenschaft; vol. 79)

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  9. Published

    Das Assessment auf der SCoRe-Lernplattform

    Vagts, T., Seyfried, L.-M. & Groß, N., 2022, Student Crowd Research: Videobasiertes Lernen durch Forschung zur Nachhaltigkeit . Groß, N., Preiß, J., Paul, D., Brase, A. K. & Reinmann, G. (eds.). Waxmann Verlag, p. 41 - 52 12 p. (Medien in der Wissenschaft; vol. 79).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  10. 2021
  11. Published

    Studentische Forschung im digitalen Raum: Ein Re-Design auf verschiedenen Gestaltungsebenen

    Reinmann, G., Brase, A., Groß, N. & Jänsch, V., 2021, Hochschullehre im Spannungsfeld zwischen individueller und institutioneller Verantwortung : Tagungsband der 15. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung. Bohndick, C., Bülow-Schramm, M., Paul, D. & Reinmann, G. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 331 - 341 11 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  12. 2019
  13. Published

    Einfluss des Musizierens auf die Alltagsbewältigung und Gesundheit von Schülerinnen und Schülern

    Groß, N. & Schwippert, K., 2019, Mit Musik durch die Schulzeit? : Chancen des Schulprogramms JeKi – Jedem Kind ein Instrument . Schwippert, K., Lehmann-Wermser, A. & Busch, V. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 59 - 77 19 p. IV

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  14. Published

    Implementierung und langfristige Wirkungen des Projekts ‚Jedem Kind ein Instrument‘. Anlage und Durchführung der Längsschnittstudien SIGrun und WilmA

    Schwippert, K., Lehmann-Wermser, A., Busch, V., Groß, N. & Krupp-Schleußner, V., 2019, Mit Musik durch die Schulzeit? : Chancen des Schulprogramms JeKi – Jedem Kind ein Instrument . Schwippert, K., Lehmann-Wermser, A. & Busch, V. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 17 - 29 13 p. II

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  15. 2018
  16. Published

    Macht musizieren resilient? Untersuchung von sozialen, familiären und personalen Ressourcen für die psychische Gesundheit von Jugendlichen

    Groß, N., 2018, Münster: Waxmann Verlag. 265 p. (Internationale Hochschulschriften; vol. 655)

    Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review

  17. 2016

  18. Untersuchungen von Transfereffekten musikalischer Angebote. Ergebnisse aus der Studie Wirkungen und langfristige Effekte musikalischer Angebote (WilmA-Teilprojekt Transfer)

    Groß, N. & Schwippert, K., 2016, Musikalische Bildungsverläufe nach der Grundschulzeit. : Ausgewählte Ergebnisse des BMBF-Forschungsschwerpunkts zu den Aspekten Adaptivität, Teilhabe und Wirkung . Koordinierungsstelle des BMBF-Forschungsschwerpunkts 'Musikalische Bildungsverläufe' (ed.). Dortmund: Technische Universität Dortmund, p. 83 - 101 19 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

Recently viewed

Activities

  1. 1. Tagung des Interessenverbandes Digital Humanities im deutschsprachigen Raum - DHd 2014
  2. Videobasierte Lernbausteine zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion im Pilotfach Englisch im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung Projekt “Theorie-Praxis-Verzahnung im ZZL-Netzwerk"
  3. 5. Symposium der Österreichischen Gesellschaft für Fachdidaktik - ÖGFD 2017
  4. Englischer Humor in der deutschsprachigen Kinder- und Jugendliteratur
  5. Jahrestagung Gesellschaft für Medienwissenschaft 2011
  6. Forschungskolloquium am Institut für Soziologie an der Jagiellonen Universität 2012
  7. Disneyland in Europa. Umweltkommunikation auf der EXPO 2000
  8. Jahrestagung der DGPuK-Fachgruppe „Methoden der Publizistik- und Kommunikationswissenschaft“ - 2000
  9. Klausurtagung niedersächsische Regierungskommission "Klimaschutz"

Publications

  1. Kommunale Weiterbildung -
  2. Arbeitszufriedenheit
  3. Geschäftsführung ohne Auftrag (§§ 677-687)
  4. Urgeschichte
  5. Eigenschaften von Kunststoffen – ein Stationenbetrieb
  6. Gölge Yazarlık Sözleşmelerinin Geçerliliği ve Akademik Gölge Yazarlığın Cezalandırılabilirliği Üzerine Bir Değerlendirme
  7. Die Lüneburger Ziegelrohstoffe und ihre Bedeutung für die historische Ziegelproduktion
  8. Die Steuerberaterprüfung: Ertragsteuerrecht
  9. Klimaschutz
  10. Der Referentenentwurf für ein CSR-Richtlinie-Umsetzungsgesetz
  11. Umweltrisiken und ihre sozio-kulturelle Verarbeitung:
  12. Typen von Lehrkräften beim schulischen Einsatz von Neuen Medien
  13. The Russian Energy Sector 1990-2005 and Climate Policy
  14. Gibt es eine Kunst des Posthistoire?
  15. Rechtspopulismus als Krisenbearbeitung.
  16. Psychologische Verträge
  17. Mit Kinder- und Jugendliteratur arbeiten. Warum und wie?
  18. School leadership and achievement gaps based on socioeconomic status
  19. Flächenpolitik durch nachhaltige, geschlechtergerechte Stadtentwicklung und partizipative Planung
  20. Unternehmerische Freiheit endogen verwirklichen
  21. „The same or different?“ – Effekte von Unterrichtsanalyse und Unterrichtsreflexion auf die Veränderung kognitiver und motivationaler Merkmale professioneller Lehrkompetenz
  22. Autonomie und Paternalismus: Rechtliche Überlegungen zu einem medizinethischen Problem
  23. Was müssen Führungskräfte können ?
  24. Das Imaginäre in der (Wissens-) Soziologie und seine kommunikative Konstruktion in der empirischen Praxis
  25. Das AECC Chemie stellt sich vor
  26. Das Recht auf Bildung
  27. Umweltverträglichkeitsuntersuchung von Offshore Windparks in der Deutschen Nord- und Ostsee
  28. Einführung in das Politikfeld Ländliche Entwicklung
  29. Theorie und Empirie des Corporate Volunteering aus deutscher Perspektive
  30. Temporally mediated responses of the diversity of coffee mites to agroforestry management
  31. MEX vocabulary
  32. Kompetenzen und Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
  33. Oxford covid-19 vaccine hesitancy in school principals
  34. Incentives for Lifelong Learning? German Institutions in Comparison
  35. Polizei und Jugendliche in der Geschichte der Bundesrepublik