Michael Besser

Prof. Dr.

  1. 2017
  2. Tagung der Gesellschaft für Fachdidaktiken - GFD 2017

    Michael Besser (Organiser)

    2017

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  3. Talkrunde für Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftler

    Stefanie Rach (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

    2017

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  4. Unterrichtsqualität aus fachdidaktischer Perspektive. Professionalisierungsangebot für Mentorinnen und Mentoren

    Michael Besser (Speaker)

    2017

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  5. Wann sind Lehrerfortbildungen erfolgreich? Gestaltungsmerkmale und Wirkmechanismen von Lehrerfortbildungen

    Anna-Theresia Decker (Speaker), Michael Besser (Speaker), Dominik Leiß (Speaker) & Mareike Kunter (Speaker)

    2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. Welche Mathematiklehrkraft nimmt an welchem Fortbildungsangebot (nicht) teil?

    Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

    2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. Who does take part in which kind of teacher professional development?

    Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

    2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. 2016
  9. Educating the Educators II

    Michael Besser (Organiser)

    11.2016

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  10. Die Wirkung eines Lehrertrainings auf die Rückmeldepraxis im Unterricht. Die vermittelnde Funktion von Rückmeldewissen und die moderierende Rolle von Selbstwirksamkeit

    Birgit Schütze (Speaker), Katrin Rakoczy (Speaker), Eckhard Klieme (Speaker), Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

    2016

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  11. Die Wirkung eines Lehrertrainings auf die Rückmeldepraxis im Unterricht: Welche Rolle spielt die Selbstwirksamkeit der Lehrkraft?

    Birgit Schütze (Speaker), Katrin Rakoczy (Speaker), Eckhard Klieme (Speaker), Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

    2016

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch