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Marita Pabst-Weinschenk

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    1. 2004
    2. Published

      Sprechwissenschaftliche Grundlagen

      Pabst-Weinschenk, M., 2004, Grundlagen der Sprechwissenschaft und Sprecherziehung. Pabst-Weinschenk, M. (ed.). München [u.a.]: Reinhardt Verlag, p. 252-253 2 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    3. Published

      Therapeutische Kommunikation

      Pabst-Weinschenk, M., 2004, Grundlagen der Sprechwissenschaft und Sprecherziehung. Pabst-Weinschenk, M. (ed.). München [u.a.]: Reinhardt Verlag, p. 209-212 4 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    4. 2005
    5. Published

      Der Ton macht die Musik! Kriterien zur Überprüfung mündlicher Standards

      Pabst-Weinschenk, M., 2005, In: Deutschmagazin. 2, 4, p. 9-14 6 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    6. Published

      Freies Sprechen in der Grundschule: Grundlagen ; praktische Übungen

      Pabst-Weinschenk, M., 2005, 1. ed. Berlin: Cornelsen-Verlag. 112 p.

      Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

    7. Published

      Sprechen und Zuhören: Standards für Lehrerinnen und Lehrer

      Pabst-Weinschenk, M., 2005, In: Schulverwaltung : Bayern. 28, 9, p. 301-303 3 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    8. Published

      Sprechen und Zuhören: Standards für Lehrerinnen und Lehrer

      Pabst-Weinschenk, M., 2005, In: Schulverwaltung : Nordrhein-Westfalen. 16, 10, p. 276-278 3 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    9. Published

      Sprechen und Zuhören: Standards für Lehrerinnen und Lehrer

      Pabst-Weinschenk, M., 2005, In: Schulverwaltung : Niedersachsen. 16, 12, p. 336-338 3 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    10. Published

      Wege zum freien Sprechdenken: wie man bei Referaten mit Stichwortkonzepten auskommt

      Pabst-Weinschenk, M., 2005, In: Deutschmagazin. 2, 6, p. 13-18 6 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    11. 2006
    12. Published

      Gesprächserziehung im Deutschunterricht. Grunbdlagen und Aufgaben für die Sekundarstufe I

      Pabst-Weinschenk, M., 2006, In: Schulmagazin 5 - 10. 74, 10, p. 5-12 8 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    13. Published

      Schlussfolgern ohne "äh" und "mh": zur Erprobung didaktischer Modelle

      Pabst-Weinschenk, M., 2006, Argumentieren in Schule und Hochschule: interdisziplinäre Studien. Grundler, E. & Vogt, R. (eds.). Tübingen: Stauffenburg Verlag, p. 179-196 18 p. (Stauffenburg Linguistik ; vol. 42).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

    14. Published

      Sprechen und Zuhören: Standards für Lehrerinnen und Lehrer

      Pabst-Weinschenk, M., 2006, In: Schulverwaltung : Hessen, Rheinland-Pfalz und Saarland. 11, 1, p. 7-9 3 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    15. Published

      Zur Wirkung von Sprechausdrucksmustern: erste Ergebnisse einer Befragung an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf

      Pabst-Weinschenk, M., 2006, Hören - lesen - sprechen. Wagner, R. W., Brunner, A. & Voigt-Zimmermann, S. (eds.). Reinhardt Verlag, p. 139-143 5 p. ( Sprache und Sprechen ; no. 43).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

    16. 2007
    17. Published

      Die Körpersprache gibt den Ton an

      Pabst-Weinschenk, M., 2007, In: Deutsch. 12, p. 40-43 4 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    18. Published

      Erst hören, dann sprechen: Voraussetzungen für die Hörspielarbeit

      Pabst-Weinschenk, M., 2007, In: Grundschule Deutsch. 15, p. 18-19 2 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    19. Published

      Genau wahrnehmen - differenziert fördern

      Pabst-Weinschenk, M., 2007, In: Deutsch. 12, p. 20-23 4 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    20. Published

      "Gut zu hören und gut zuhören"

      Pabst-Weinschenk, M., 2007, In: Grundschule Deutsch. 15, p. 40-43 4 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    21. Published

      Logical-Rollenspiele: wie das logische Schlussfolgern geübt werden kann

      Pabst-Weinschenk, M., 2007, In: Deutschmagazin. 4, 4, p. 9-14 6 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    22. Published

      Mündliche Kommunikation: ein multimedialer eLearning-Kurs

      Pabst-Weinschenk, M., 2007, eLearning nach Bologna: Prozesse, Projekte, Perspektiven. Horst, C., Ehlert, H. & Soufiani, P. (eds.). Düsseldorf: Grupello Verlag, p. 122-147 26 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    23. Published

      Ohne Äh und Lampenfieber: Tipps für Referate in der Schule

      Pabst-Weinschenk, M., 2007, In: Deutsch. 12, p. 24-25 2 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    24. Published

      Sprechkollagen: Texte einmal anders hören und vortragen

      Pabst-Weinschenk, M., 2007, In: Deutschmagazin. 4, 6, p. 9-13 5 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

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