Marc Kleinknecht
Prof. Dr.
- Educational science
Research areas
- 2018
6. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung - GEBF 2018
Kleinknecht, M. (Organiser)
03.2018Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Unterricht evidenzbasiert beobachten und auswerten. Konzepte und Methoden der empirischen Bildungsforschun
Kleinknecht, M. (Lecturer)
02.2018Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Was ist besser? Video-, Text- oder Live-Reflexion?
Prilop, C. N. (Speaker), Kleinknecht, M. (Coauthor) & Weber, K. E. (Speaker)
16.01.2018Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
- 2017
Unterricht beobachten, einschätzen und Feedback geben
Kleinknecht, M. (Lecturer)
10.2017 → 05.2018Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Unterricht beobachten, einschätzen und Feedback geben“ für Lehrkräfte in Studienleitung
Kleinknecht, M. (Speaker)
10.2017 → 06.2019Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Was ist ein gutes Unterrichtsfeedback? Eine videobasierte Analyse von Feedbackgesprächen für Schulleitungen, Schulberater und Seminarlehrkräfte
Kleinknecht, M. (Speaker) & Prilop, C. N. (Speaker)
09.2017Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Coding feedback in an online- and video-based learning environment during a field experience
Kleinknecht, M. (Oral presentation), Klaß, S. (Speaker) & Gröschner, A. (Speaker)
08.2017Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Do mathematics teachers promote the use of multiple representations in learning support situations? - Results from a video analysis.
Kleinknecht, M. (Speaker)
08.2017Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Lehren und Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehrerbildung. Zentrale Modelle und empirische Befunde der Professionalisierungsforschung.
Kleinknecht, M. (Speaker)
29.06.2017Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Lehren und Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehrerbildung. Zentrale Modelle und empirische Befunde der Professionalisierungsforschung.
Kleinknecht, M. (Speaker)
17.06.2017Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research