Lars Alberth

Prof. Dr.

  1. Critical reviews › Research
  2. Published
  3. Other › Research
  4. Published

    Forschungsethik in der Kindheitsforschung - Dilemmata, Standards und Reflexionen für das Forschen über, zu und mit Kindern

    Joos, M. & Alberth, L., 2022, Forschungsethik in der Kindheitsforschung. Joos, M. & Alberth, L. (eds.). 1 ed. Basel & Weinheim: Beltz Juventa Verlag, p. 7-22 16 p. (Kindheiten).

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  5. Contributions to collected editions/anthologies › Education › Not peer-reviewed
  6. Wozu der Körper noch ‚Ja’ sagt, wenn der Geist ‚Nein’ sagt

    Alberth, L., 16.08.2012, Macht und Herrschaft: Sozialwissenschaftliche Theorien und Konzeptionen. Imbusch, P. (ed.). 2 ed. Wiesbaden: Springer VS, p. 427-450 24 p.

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  7. Contributions to collected editions/anthologies › Research › Peer-reviewed
  8. The Rhetorical Idiom of Unreason: On Labeling in Child Protection

    Alberth, L., 08.11.2019, Victim, Perpetrator, or What Else?: Generational and Gender Perspectives on Children, Youth, and Violence. Bühler-Niederberger, D. & Alberth, L. (eds.). 1 ed. Bingley: Emerald Publishing Limited, Vol. 25. p. 17 - 32 16 p. (Sociological Studies of Children and Youth; no. 25).

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  9. Contributions to collected editions/anthologies › Research › Not peer-reviewed
  10. Published

    Absente Körper und institutionelle Doppelgänger. Zur kollektiven Vorbereitung altersgruppenbezogener Teilnehmerschaften

    Alberth, L., 2020, Materialitäten der Kindheit: Körper - Dinge - Räume. Bollig, S., Alberth, L. & Schindler, L. (eds.). 1 ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 123-139 17 p. (Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung; vol. 22).

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  11. Blaue Flecken, kochendes Wasser und überforderte Mütter: Zur Verschränkung professioneller Beobachtungsräume im Kinderschutz

    Alberth, L., 05.03.2018, Räume für Bildung – Räume der Bildung: Beiträge zum 25. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Thole, W., Koller, H-C., Glaser, E. & Krumme, S. (eds.). 1 ed. Opladen: Verlag Babara Budrich, Vol. 1. p. 406-413 8 p. 5. ( Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)).

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  12. Das Wissen vom Kind – generationale Ordnung und professionelle Logik im Kinderschutz

    Bühler-Niederberger, D., Alberth, L. & Eisentraut, S., 01.01.2014, Sozialpädagogik zwischen Staat und Familie: Alte und neue Politiken des Eingreifens. Bütow, B., Pomey, M., Rutschmann, M., Schär, C. & Studer, T. (eds.). 1 ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 111-131 21 p.

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  13. Die Kindzentrierung des Kinderschutzes zwischen institutionellen Vorgaben und lokaler Umsetzung: Ein vergleichender Blick auf Skandinavien und die USA.

    Alberth, L., 15.08.2018, Gute Kindheit: Wohlbefinden, Kindeswohl und Ungleichheit. Betz, T., Bollig, S., Joos, M. & Neumann, S. (eds.). 1 ed. Weinheim: Beltz Juventa Verlag, p. 148–163 16 p. 5. (Kindheiten - Neue Folge).

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  14. Die Männerumkleide – ein inverses Panoptikon

    Alberth, L., 12.05.2016, Dinge befremden: Essays zu materieller Kultur. Reuter, J. & Berli, O. (eds.). 1 ed. Wiesbaden: Springer VS, p. 63-71 9 p.

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  15. Published

    Dissensfiktion als Element formaler Organisation. Die Bewertung wissenschaftlicher Leistungen an Hochschulen

    Alberth, L. & Wagner, G., 2021, Bewertungskulturen: Soziologie des Wertens und Bewertens. Berli, O., Nicolae, S. & Schäfer, H. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 47-70 24 p. (Soziologie des Wertens und Bewertens; vol. 4).

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  16. Eine Familie und ihre Körper. Essensbezogene Gebrauchsweisen des Körpers in Louis Malles "Eine Komödie im Mai": Eine Komödie im Mai (1990) / Regie: Louis Malle

    Alberth, L., 26.03.2013, Kulinarisches Kino: Interdisziplinäre Perspektiven auf Essen und Trinken im Film. v. Kofahl, D., Fröhlich, G. & Alberth, L. (eds.). 1 ed. Bielefeld: transcript Verlag, p. 155–172 18 p. ([transcript] Film).

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  17. Einleitung – theoretische Positionierung und Ausblick auf die Beiträge

    Bühler-Niederberger, D., Alberth, L. & Eisentraut, S., 29.09.2014, Kinderschutz: Wie kindzentriert sind Programme, Praktiken, Perspektiven?. Bühler-Niederberger, D., Alberth, L. & Eisentraut, S. (eds.). 1 ed. Weinheim: Beltz Juventa Verlag, Vol. 1. p. 7–25 19 p.

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  18. Hochschulen zwischen Vergleichbarkeit und Unvergleichbarkeit

    Alberth, L., Wagner, G. & Hahn, M., 12.11.2017, Vergleich und Leistung in der funktional differenzierten Gesellschaft. Dorn, C. & Tacke, V. (eds.). 1 ed. Wiesbaden: Springer VS, p. 101-130 30 p.

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  19. Introduction: Children and violence – a blind spot of sociology

    Bühler-Niederberger, D. & Alberth, L., 08.11.2019, Victim, Perpetrator, or What Else?: Generational and Gender Perspectives on Children, Youth, and Violence. Alberth, L. & Bühler-Niederberger, D. (eds.). 1 ed. Bingley: Emerald Publishing Limited, Vol. 25. p. 1 - 13 13 p. (Sociological Studies of Children and Youth; no. 25).

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  20. Kinderschutz und Familie

    Alberth, L., 21.04.2018, Handbuch Kindheits- und Jugendsoziologie. 1 ed. Wiesbaden: Springer VS, p. 553-565 13 p.

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  21. Published

    Materialitäten der Kindheit: Analytische Sichtachsen auf Körper, Dinge und Räume

    Alberth, L., Bollig, S. & Schindler, L., 2020, Materialitäten der Kindheit: Körper - Dinge - Räume. Bollig, S., Alberth, L. & Schindler, L. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 1-14 14 p. (Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung; vol. 22).

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  22. Sich einer Erinnerung bemächtigen: Zum Zusammenhang von Kultur, Herrschaft und Erinnern bei Walter Benjamin

    Alberth, L., 03.06.2014, Die Sozialität des Erinnerns: Beiträge zur Arbeit an einer Theorie des sozialen Gedächtnisses. Dimbath, O. & Heinlein, M. (eds.). 1 ed. Wiesbaden: Springer VS, Vol. 2. p. 117-133 17 p. (Soziales Gedächtnis, Erinnern und Vergessen – Memory Studies).

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  23. Wissenschaftler-Karrieren scheitern nicht. Zur Herstellung von "Karriere" in Karriereerzählungen von Wissenschaftlerinnen

    Alberth, L., Hahn, M. & Wagner, G., 09.2016, Wissenschaftliche Karriere als Hasard: Eine Sondierung. Reuter, J., Berli, O. & Tischler, M. (eds.). 1 ed. Frankfurt: Campus Verlag, p. 49-75 27 p.

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  24. Wo bleiben die Kinder im Kinderschutz? Die Logik der Intervention bei Sozialarbeitern, Ärzten und Hebammen

    Alberth, L., Bühler-Niederberger, D. & Eisentraut, S., 29.09.2014, Kinderschutz: Wie kindzentriert sind Programme, Praktiken, Perspektiven?. Bühler-Niederberger, D., Alberth, L. & Eisentraut, S. (eds.). 1 ed. Weinheim: Beltz Juventa Verlag, Vol. 1. p. 26–60 35 p.

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