Detlev Leutner
Prof. Dr.
- Didactics of Mathematics
- Mathematics
Research areas
Ein langer Weg zur Qualitätssicherung von Hochschulprüfungen: Stellungnahme zum Diskussionsforum
Lindner, M. A., Sparfeldt, J. R., Köller, O., Lukas, J. & Leutner, D., 01.04.2021, In: Psychologische Rundschau. 72, 2, p. 128-131 4 p.Research output: Journal contributions › Comments / Debate / Reports › Research
Aus- und Fortbildung der Lehrkräfte: in Hinblick auf Verbesserung der Diagnosefähigkeit, Umgang mit Heterogenität und individuelle Förderung
Ade-Thurow, M. (ed.), Bos, W. (ed.), Helmke, A. (ed.), Helmke, T. (ed.), Hovenga, N. (ed.), Lauth-Lebens, M. (ed.), Lenske, G. (ed.), Leutner, D. (ed.), Pham, H. G. (ed.), Praetorius, A-K. (ed.), Schrader, F-W. (ed.), Spoden, C. (ed.) & Wirth, J. (ed.), 2014, Münster: Waxmann Verlag. 163 p.Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
Zum Einfluss des pädagogisch-psychologischen Professionswissens auf die Unterrichtsqualität und das situationale Interesse der Schülerinnen und Schüler.
Lenske, G., Wirth, J. & Leutner, D., 11.2017, In: Zeitschrift für Bildungsforschung. 7, 3, p. 229-253 25 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Professionswissen in den Naturwissenschaften (ProwiN)
Kirschner, S., Sczudlek, M., Tepner, O., Borowski, A., Fischer, H. E., Lenske, G., Leutner, D., Neuhaus, B. J., Sumfleth, E., Thillmann, H. & Wirth, J., 2017, Entwicklung von Professionalität pädagogischen Personals: Interdisziplinäre Betrachtungen, Befunde und Perspektiven. Gräsel, C. & Trempler, K. (eds.). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, p. 113-130 18 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter
- Published
Empirische Arbeit: Erwerb von Wissen über nonverbale Komponenten der Klassenführung mittels inszenierter Videovignetten
Bönte, J., Lenske, G. & Leutner, D., 2021, In: Psychologie in Erziehung und Unterricht. 68, 3, p. 183-198 16 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
How Did It Get So Late So Soon? The Effects of Time Management Knowledge and Practice on Students’ Time Management Skills and Academic Performance
Trentepohl, S., Waldeyer, J., Fleischer, J., Roelle, J., Leutner, D. & Wirth, J., 23.04.2022, In: Sustainability. 14, 9, 20 p., 5097.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Rotational complexity in mental rotation tests: Cognitive processes in tasks requiring mental rotation around cardinal and skewed rotation axes
Nolte, N., Schmitz, F., Fleischer, J., Bungart, M. & Leutner, D., 01.03.2022, In: Intelligence. 91, 11 p., 101626.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Self-efficacy for motivational regulation and satisfaction with academic studies in STEM undergraduates: The mediating role of study motivation
Kryshko, O., Fleischer, J., Grunschel, C. & Leutner, D., 01.01.2022, In: Learning and Individual Differences. 93, 12 p., 102096.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
The ESBW Short Scale A Test for Assessing Teachers’ Standards-Based Educational Knowledge
Müser, S., Fleischer, J., Kunina-Habenicht, O. & Leutner, D., 2023, (Accepted/In press) In: European Journal of Psychological Assessment. 10 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Temporal development of student burnout symptoms: Sociodemographic differences and linkage to university dropout intentions
Turhan, D., Scheunemann, A., Schnettler, T., Bäulke, L., Thies, D. O., Dresel, M., Fries, S., Leutner, D., Wirth, J. & Grunschel, C., 01.04.2023, In: Contemporary Educational Psychology. 73, 13 p., 102185.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review