Daniel Fischer
Prof. Dr.

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Nachhaltiger Konsum: Wie lässt sich Nachhaltigkeit im Konsum beurteilen?
Fischer, D., Michelsen, G., Blättel-Mink, B. & Di Giulio, A., 2011, Wesen und Wege nachhaltigen Konsums: Ergebnisse aus dem Themenschwerpunkt "Vom Wissen zum Handeln - Neue Wege zum nachhaltigen Konsum". Defila, R., Di Giulio, A. & Kaufmann-Hayoz, R. (eds.). München: oekom verlag GmbH, p. 73-88 16 p. (Ergebnisse Sozial-Ökologischer Forschung; vol. 13).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Nachhaltiger Konsum: (k)ein Thema für die Berufsbildende Schule?
Fischer, D. & Raschpichler, N., 2012, In: Berufs- und Wirtschaftspädagogik online. 8, p. 15-24 10 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Education
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Nachhaltiger Konsum als Bildungsherausforderung: Perspektiven für die Gestaltung von Schule und Unterricht
Fischer, D., 08.2016, In: Politik unterrichten. 31, 1, p. 37-46 10 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
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Nachhaltiger Konsum
Fischer, D. & von Hauff, M., 01.2017, Wiesbaden: Hessische Landeszentrale für politische Bildung. 56 p. (Schriftenreihe Nachhaltigkeit; no. 3)Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Nachhaltigen Konsum fördern in Bildungseinrichtungen: Transdisziplinäre Interventionsentwicklung zur Veränderung (hoch-)schulischer Konsumkultur
Fischer, D., Michelsen, G. & Rode, H., 2012, Von der Internationalisierung der Hochschule zur transkulturellen Wissenschaft: Wissenschaftliche Konferenz 2010 an der Leuphana Universität Lüneburg. Jansen-Schulz, B. & Cremer-Renz, C. (eds.). Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, p. 301-308 9 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Nachhaltigen Konsum fördern durch partizipative Interventionsentwicklung in Bildungseinrichtungen
Fischer, D., Barth, M. & Rode, H., 2011, In: ZEP - Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik. 34, 4, p. 20-26 6 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Nachhaltige Ernährungsbildung: Konturen eines Bildungskonzeptes für die Schule
Fischer, D., 2008, Ernährungsbildung - Grundlagen und Praxismodelle. Herzogenrath: Shaker Verlag, p. 23–76 52 p. (Schriftenreihe Ökotrophologie der Fachhochschule Osnabrück; vol. 3).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Nachhaltige Ernährung im Wertediskurs: Beiträge einer Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung
Rieckmann, M., Fischer, D. & Richter, S., 2014, Perspektive Nahrungsmittelethik. Quandt, J. H., Schank, C. & Vorbohle, K. (eds.). München: Hampp Verlag, p. 29–58 30 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Moving beyond unlearning unsustainable consumption
Fischer, D., 2012, Beyond Consumption Pathways to Responsible Living: 2nd PERL International Conference. Fricke, V., Schrader, U. & Thoresen, V. (eds.). Hedmark University College, p. 239-252 14 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
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Monitoring Educational Organizations’ Culture of Sustainable Consumption: Initiating and Evaluating Cultural Change in Schools and Universities
Fischer, D., 01.01.2011, In: Journal of Social Science. 7, 1, p. 63-75 13 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review