Professorship for Educational Research, in particular Emperical Educational Scienes
Organisational unit: Professoship
Organisation profile
The research field of empirical educational research encompasses the prerequisites, processes and outcomes of education across the lifespan within and outside educational institutions. In addition to analyses in the context of school performance studies / large scale assessments, the work of the research unit "Empirical Educational Research" focuses primarily on research in teacher training and in the area of "Education and Language".
Main research areas
Die Professur für Erziehungswissenschaft, insbesondere empirische Bildungsforschung beschäftigt sich mit
-Schulleistungsstudien/Large Scale Assessments (Äquivalenz von Kompetenzmessungen in NEPS, PISA und IQV-Ländervergleich, Soziale Herkunft in PISA 2003-2012)
- Sprache im Fachunterricht (DaZ-Kompetenz von angehenden Lehrkräften, Einstellungen von Lehrkräften zu Mehrsprachigkeit, Sprachsensibler Unterricht)
- Universitäre Lehrerbildung (Lernen mit multiperspektivischen Unterrichtsvideos, Kompetenzmonitoring von Studierenden)
- 2024
Wie kann Wissenstransfer zwischen Schulpraxis und Bildungsforschung gelingen? Neue Erkenntnisse zu Wissenschaft-Praxis-Kooperationen
Hartmann, U. (presenter), Dumont, H. (Speaker), Theis, D. (presenter), Ehmke, T. (Coauthor), Fischer-Schöneborn, S. (Speaker), Gesswein, T. (Speaker), Hess, M. (Speaker), Langner, A. (Speaker), Ohl, S. W. (Speaker), Pant, H. A. (presenter) & Schlicht-Schmälzle, R. (Speaker)
19.03.2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Zur Arbeit in Entwicklungsteams: Erfolgsfaktoren und Herausforderungen in Research-Practice Partnerships in der Lehrkräftebildung
Fischer-Schöneborn, S. (Speaker) & Ehmke, T. (Coauthor)
19.03.2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Der situationale Einfluss von Textkohärenz auf die Emotionen und Motivation von Schüler:innen während des Lösens mathematischer Textaufgaben
Wirth, L. (Speaker), Ehmke, T. (Coauthor), Retelsdorf, J. (Coauthor) & Kuhl, P. (Coauthor)
18.03.2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
28th Conference JURE - Junior Researchers of EARLI (Event)
Kardel, L. (Reviewer)
14.03.2024Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
- 2023
Der situationale Einfluss von Textkohärenz auf die Emotionen und die Motivation von Schüler:innen während des Lösens mathematischer Textaufgaben
Wirth, L. (Speaker), Ehmke, T. (Coauthor), Retelsdorf, J. (Coauthor) & Kuhl, P. (Coauthor)
19.09.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Inwiefern sind die Überzeugungen angehender Lehrkräfte hinsichtlich Mehrsprachigkeit veränderbar? – Ein personen- und transitionenzentrierter Ansatz
Kardel, L. (Speaker), Ehmke, T. (Coauthor) & Lemmrich, S. (Coauthor)
14.09.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Ressourcen im Praxissemester - Der protektive Einfluss von personen- und umweltbezogenen Ressourcen auf das berufliche Wohlbefinden von Praxissemesterstudierenden
Homann, H.-S. (Speaker), Ehmke, T. (Coauthor) & Beckmann, T. (Coauthor)
14.09.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Investigating the situational impact of academic language demands on university students’ boredom with an instructional video
Wirth, L. (Speaker), Aydin, B. (Coauthor), Ehmke, T. (Coauthor), Retelsdorf, J. (Coauthor) & Kuhl, P. (Coauthor)
26.08.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
The Participants´ Perspective on Challenges, Disappointments & Success Factors in Research-Practice Partnerships in Teacher Education
Fischer-Schöneborn, S. (Speaker) & Ehmke, T. (Coauthor)
25.08.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Assessing the Boundary-Crossing Collaboration in Research-Practice Partnerships in Initial Teacher Education: Empirical Insights
Fischer-Schöneborn, S. (Speaker) & Ehmke, T. (Coauthor)
16.04.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research