Professorship for Individual Differences and Psychological Assessment
Organisational unit: Professoship
Organisation profile
We are mainly interested in the operationalization of psychological constructs and in interindividual differences in abilities and personality.
Main research areas
Die Professur für Differentielle Psychologie und Psycholgische Diagnostik setzt ihre inhaltlichen Schwerpunkte im Bereich individueller Leistungsunterschiede bei der Bearbeitung kognitiver Aufgaben. Aktuelle Arbeitsprojekte beschäftigen sich mit der Entwicklung und Validierung rational konstruierbarer Aufgabentypen, der Selbsteinschätzung kognitiver Fähigkeiten und allgemein der Selbstkonzeptforschung.
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Strong or weak synergy? Revising the assumption of team-specific advantages in integrative negotiations
Hüffmeier, J., Zerres, A., Freund, P. A., Backhaus, K., Trötschel, R. & Hertel, G., 01.09.2019, In: Journal of Management. 45, 7, p. 2721-2750 30 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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States and traits: Theories, models, and assessment
Geiser, C., Götz, T., Preckel, F. & Freund, P. A., 07.2017, In: European Journal of Psychological Assessment. 33, 4, p. 219-223 5 p.Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research
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Erfassung des Selbstkonzepts von Kindern im Grundschulalter: Validierung eines deutschsprachigen Messinstruments
Weber, K. E. & Freund, P. A., 01.2017, In: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie. 49, 1, p. 38-49 12 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Entwicklung und Validierung eines Fragebogens zur Erfassung multipler Selbstkonzeptfacetten bei Förderschülern (Schwerpunkt Lernen) und Regelschülern der Sekundarstufe I
Weber, K. E. & Freund, P. A., 01.2017, In: Diagnostica. 63, 1, p. 15-28 14 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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International sojourn experience and personality development: Selection and socialization effects of studying abroad and the Big Five
Niehoff, E., Petersdotter, L. & Freund, P. A., 01.07.2017, In: Personality and Individual Differences. 112, p. 55-61 7 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Selbstkonzept und Wohlbefinden im Kontext schulischer Inklusion: quantitative und qualitative Befunde
Weber, K. E. & Freund, P. A., 2017, In: Empirische Pädagogik. 31, 3, p. 230-248 19 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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International experience makes a difference: Effects of studying abroad on students’ self-efficacy
Petersdotter, L., Niehoff, E. & Freund, P. A., 01.03.2017, In: Personality and Individual Differences. 107, p. 174-178 5 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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More than only skin deep: Appearance self-concept predicts most of secondary school students’ self-esteem
Baudson, T. G., Weber, K. E. & Freund, P. A., 18.10.2016, In: Frontiers in Psychology. 7, OCT, 14 p., 1568.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Persistent career indecision over time: Links with personality, barriers, self-efficacy, and life satisfaction
Jaensch, V. K., Hirschi, A. & Freund, P. A., 01.12.2015, In: Journal of Vocational Behavior. 91, p. 122-133 12 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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The measurement of work ability: Evaluating the German version of the Work Ability Survey-R (WAS-R)
Voltmer, J.-B., Freund, P. A. & Deller, J., 2015, Menschen - Medien - Möglichkeiten: 9. Fachgruppentagung Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie der DGPs in Mainz. Rigotti, T., Haun, V. C. & Dormann, C. (eds.). Pabst Science Publishers, p. 171 1 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research › peer-review