Organisation profile

Sustainability has many facets. Inter- and transdisciplinary research and teaching characterize the School of Sustainability. Scientists in our research projects work together in the laboratory, on the heath, in the grassland, in the classroom, with the city administration, with farmers, with non-governmental organizations, with companies, with students in the lecture hall and of course at their desks.

Furthermore, we work with regional and national political actors, e.g. ministries, as well as international organizations, e.g. UNEP, UNESCO, EU. We are part of national and international bodies, e.g. sustainability advisory boards of companies, member of the German Sustainability Award, World Biodiversity Council (IPBES), in order to contribute to social change with scientific findings.

Topics

Als Träger der universitätsweiten Wissenschaftsinitiative Nachhaltigkeitsforschung fragt die Fakultät nach Bedingungen und Chancen einer nachhaltigen Entwicklung. Die Fakultät verbindet dazu Human- und Naturwissenschaften mit derzeit etwa 25 Professuren aus den Disziplinen Chemie, Informatik, Kommunikation, Management, Ökologie, Philosophie, Planung, Politik, Psychologie, Recht, Technik und VWL. Die transdisziplinären Arbeitsweisen in Forschung, Studium und Dienstleistungen zielen insbesondere darauf, zukünftige Entwicklungschancen für die Zivilgesellschaft des 21. Jahrhunderts zu schaffen und zu erhalten.

  1. Journal articles › Research › Not peer-reviewed
  2. Published
  3. Published

    Geschäftschancen durch Finanzierung Erneuerbarer-Energien-Anlagen

    Schomerus, T. & Degenhart, H., 2008, In: Wissenschaft für die Praxis. 65, p. 12-17 6 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  4. Published

    Gesellschaftliche Natur- und Geschlechterverhältnisse: Die Ansätze von Adelheid Biesecker/Sabine Hofmeister und Frigga Haug

    Friedrich, B., 2011, In: Das Argument. 53, 3, p. 413-420 8 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  5. Published

    Gesundheitsfördernde Hochschulen

    Rieckmann, M., 01.06.2006, In: GAIA. 15, 2, p. 151-153 3 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  6. Published
  7. Published

    Globales Lernen in informellen Settings an Hochschulen

    Rieckmann, M., 2007, In: ZEP - Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik. 30, 1, p. 7-10 4 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  8. Published
  9. Published

    Governing landscapes: An agenda for the assessment of grasslands and savannahs

    Eufemia, L., Wawrzynowicz, I., Bonatti, M., Partelow, S., Fischer, J. & Sieber, S., 09.03.2023, In: Frontiers in Sustainable Resource Management. 2, 7 p., 1134393.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  10. Published

    Gravierende Irrtümer der Flusskonferenz vom 15. September 2002

    Brinkmann, B., Kohlhase, S., Nasner, H. & Stückrath, T., 2003, In: Hansa. 140, 5

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  11. Published

    "Green-ness" Can Be Measured

    Berkhout, F., Hertin, J., Carlens, J., Tyteca, D., Olsthoorn, X., Wagner, M. & Wehrmeyer, W., 2001, In: European Business Forum. 6, p. 42-47 6 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch