Leuphana Universität Lüneburg
Organisational unit: Institution
- 2020
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Zum Einfluss der Mentoring-Beziehung auf die Kompetenzentwicklung von Lehramtsstudierenden im Langzeitpraktikum
Erichsen, S. & Kuhl, P., 05.2020, Auf die Lernbegleitung kommt es an! : Konzepte und Befunde zu Praxisphasen in der Lehrerbildung. Hesse, F. & Lütgert, W. (eds.). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, p. 107-128 22 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review
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Carbon performance and disclosure: A systematic review of governance-related determinants and financial consequences
Velte, P., Stawinoga, M. & Lueg, R., 01.05.2020, In: Journal of Cleaner Production. 254, 20 p., 120063.Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research
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Diurnal raptors of West Africa woodland-farmland mosaics: Data from walking-transects in eastern Guinea-Bissau
Rodrigues, P., Mirinha, M. & Palma, L., 01.05.2020, In: Avian Biology Research. 13, 1-2, p. 18-23 6 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Drivers of above-ground understorey biomass and nutrient stocks in temperate deciduous forests
Landuyt, D., Maes, S. L., Depauw, L., Ampoorter, E., Blondeel, H., Perring, M. P., Brūmelis, G., Brunet, J., Decocq, G., den Ouden, J., Härdtle, W., Hédl, R., Heinken, T., Heinrichs, S., Jaroszewicz, B., Kirby, K. J., Kopecký, M., Máliš, F., Wulf, M. & Verheyen, K., 01.05.2020, In: Journal of Ecology. 108, 3, p. 982-997 16 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Lernbegleitung durch Unterrichtsbesprechungen im Langzeitpraktikum: Worüber sprechen Lehrkräftebildner*innen unterschiedlicher Institutionen mit Studierenden?
Beckmann, T., Ehmke, T., Dede, C., Kriel, A., Spöhrer, S. & Witt, S., 01.05.2020, Auf die Lernbegleitung kommt es an!: Konzepte und Befunde zu Praxisphasen in der Lehrerbildung. Hesse, F. & Lütgert, W. (eds.). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, p. 41-58 18 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Leverage points for sustainability transformation: a review on interventions in food and energy systems
Dorninger, C., Abson, D. J., Apetrei, C. I., Derwort, P., Ives, C. D., Klaniecki, K., Lam, D., Langsenlehner, M., Riechers, M., Spittler, N. & von Wehrden, H., 01.05.2020, In: Ecological Economics. 171, 9 p., 106570.Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research
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Neighbourhood diversity mitigates drought impacts on tree growth
Fichtner, A., Schnabel, F., Bruelheide, H., Kunz, M., Mausolf, K., Schuldt, A., Härdtle, W. & von Oheimb, G., 01.05.2020, In: Journal of Ecology. 108, 3, p. 865-875 11 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Plant functional trait response to environmental drivers across European temperate forest understorey communities
Maes, S. L., Perring, M. P., Depauw, L., Bernhardt-Römermann, M., Blondeel, H., Brūmelis, G., Brunet, J., Decocq, G., den Ouden, J., Govaert, S., Härdtle, W., Hédl, R., Heinken, T., Heinrichs, S., Hertzog, L., Jaroszewicz, B., Kirby, K., Kopecký, M., Landuyt, D., Máliš, F., Vanneste, T., Wulf, M. & Verheyen, K., 01.05.2020, In: Plant Biology. 22, 3, p. 410-424 15 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Professionalisierung inklusiver Schulentwicklungsprozesse: Eine Analyse von Schulentwicklungszielen im Kontext einer Fortbildungsreihe für Lehrkräfte
Kuhl, P. & Müller, U. B., 01.05.2020, In: Journal für Psychologie. 27, 2, p. 192-211 20 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Professionalisierung von Lehramtsstudierenden für inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht
Egger, D., Brauns, S., Sellin, K., Barth, M. & Abels, S., 01.05.2020, In: Journal für Psychologie. 27, 2, p. 50-70 21 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review