Institute of English Studies

Organisational unit: Institute

Organisation profile

At the interface of cultural studies and education, the Institute contributes to a number of different BA, MA and M.Ed. degree courses, e.g. Bachelor Lehren und Lernen, Master of Education, Leuphana Bachelor (Major Cultural Studies).

The Institute comprises the fields of English Linguistics, English Literature, Teaching English as a Foreign Language and Area Studies & Language Skills.

Main research areas

The Institute of English Studies' research reflects the diversity of English and Englishes, English literature and literatures, English culture and cultures, and the Teaching of English as a Foreign Language (TEFL).

We focus on the heterogeneous and hybrid nature of these research areas and the application of our findings in various contexts. Current projects reflect this inter- and transdisciplinary approach. Research in the field of TEFL deals with personal and affective factors of the learner personality and with the intercultural structure of acquisition and communication situations. Competence orientation and assessment are important aspects of our research.

  1. 2018
  2. Strange people and places: the representation of other nations in children’s literature

    O'Sullivan, E. (Lecturer)

    26.03.2018

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  3. The representation of other nations in picturebooks for children

    O'Sullivan, E. (Speaker)

    26.03.2018

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  4. Illustration as intersemiotic translation: visualising nonsense

    O'Sullivan, E. (Keynote Speaker)

    24.03.2018

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  5. CHANcen GEstalten – Inklusionsorientierung in der Lehrerbildung als Impuls für Entwicklungsprozesse in Hochschulen 2018

    Blume, C. (Speaker)

    02.2018

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  6. QUA-LiS NRW. Modellvorhaben für die Entwicklung eines Blended-Learning-Formates

    Blume, C. (presenter)

    02.2018

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  7. 68. Jahrestagung der Vertrauensdozentinnen und Vertrauensdozenten der Studienstiftung des deutschen Volkes 2019

    O'Sullivan, E. (Speaker)

    26.01.201828.01.2018

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesEducation

  8. Mobile Language Learning und Gamification – Good and Bad Recipes for Chocolate Coated Broccoli

    Schmidt, T. (Lecturer)

    15.01.2018

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  9. Digital Games Lab Lecture Series - 2018

    Blume, C. (presenter)

    03.01.2018

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  10. Englisches und Romanisches Seminar der Leibniz Universität Hannover. Doktorandenkolloquium der Fremdsprachendidaktik

    Blume, C. (Oral presentation), Roters, B. (Oral presentation) & Schmidt, T. (Oral presentation)

    01.2018

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

Recently viewed

Publications

  1. Lingua musica? Zur Erfassung musiksprachlicher Kompetenzen Jugendlicher in textbasierten Testinstrumenten.
  2. Klimaschutzgesetz ist nötig
  3. Die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter an die Organisation binden:
  4. Breuer’s New Women
  5. Ecological sustainability - a customer requirement ? Evidence from the automotive industry
  6. Zwecke von betrieblichen Umweltinformationssystemen im Rahmen einer nachhaltigen Entwicklung
  7. Orientierung
  8. Sustainability Accounting
  9. Internationalisierung für kleine und mittelgroße Universitäten
  10. Kritik als Urteilskraft - wenn Trolle postkritisch nachahmen
  11. Szenario „Selbstorganisierendes, humanzentriertes Assistenzsystem"
  12. Advancing the Profession – From Environmental to Sustainability Management
  13. Die Führung mittelständischer Unternehmen - zwischen Defizit und Äquivalenz
  14. Business Model Innovation for Sustainable Energy
  15. Vorne dran bleiben!
  16. Förderung mathematisch begabter Kinder im mittleren Schulalter
  17. Kann Malen (überhaupt) eine Kulturtechnik sein?
  18. Neu eröffnet: der Klima-Supermarkt
  19. Sustainability impact assessment of new ventures
  20. Social organization influences the exchange and species richness of medicinal plants in amazonian homegardens
  21. Übungsbuch zur Einführung in die allgemeine Betriebswirtschaftslehre
  22. Clegg, Stewart: Modern Organizations
  23. Früherkennung kritischer Aktienkursentwicklungen
  24. Verknüpfung von Self-Assessments und Verfahren zur Studierendenauswahl am Beispiel der Lehrerbildung in Lüneburg
  25. Grundkurs Filmanalyse
  26. The European Commission in justice and home affairs
  27. Kommentierung des § 53 VwVfG (Hemmung der Verjährung durch Verwaltungsakt)
  28. Palaeoecological analysis of a Late Quaternary sediment profile in northern Oman
  29. Big Data: Gibt es bald mehr Antworten als Fragen?
  30. „Aber viel wichtiger, ich hoffe, nicht." Funktion und Relevanz beruflicher Nutzung von digitalen Plattformen durch fortgeschrittene Musikstudierende
  31. Optimizing eating disorder treatment outcomes for individuals identified via screening
  32. Der Vertrag von Lissabon: Grundlegende Verfassungsurkunde der europäischen Rechtsgemeinschaft oder technischer Änderungsvertrag ?
  33. Tourismuspolitik
  34. Business Cases for Sustainability
  35. Albert Freiherr von Schrenck-Notzing (1862 - 1929)
  36. Was wir noch zu sagen hätten - Briefe an unsere Leserinnen und Leser
  37. La destinée cybernétique de l'occident
  38. On Gambiarras
  39. Alexander und Margarete Mitscherlich: "Die Unfähigkeit zu trauern"