Institute of Sustainable Chemistry
Organisational unit: Institute
Organisation profile
At the Institute of Sustainable Chemistry the research and teaching activities focus on Environmental Chemistry as well as Sustainable Chemistry. Environmental Chemistry focuses on studies regarding the environmental fate and behaviour of already existing chemicals, Sustainable Chemistry develops in a more holistic approach solutions that meet the criteria of sustainability.
In addition, the Institute for Sustainable Chemistry is also home to the didactics of natural sciences with its research and teaching activities in the profession of chemistry, biology and science education with the reference subject of natural sciences.
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Determination of polyfluoroalkyl compounds in water and suspended particulate matter in the river Elbe and North Sea, Germany
Ahrens, L., Plassmann, M., Xie, Z. & Ebinghaus, R., 06.2009, In: Frontiers of Environmental Science & Engineering in China. 3, 2, p. 152-170 19 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Determination of the octanol-air partition coefficients (KOA) of fluorotelomer alcohols
Thuens, S., Dreyer, A., Sturm, R., Temme, C. & Ebinghaus, R., 01.2008, In: Journal of Chemical & Engineering Data. 53, 1, p. 223-227 5 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Determination of vapor-phase PAH in ambient air
Kock, H. H., Ebinghaus, R., Heisterkamp, I., Rosenfeld, H. & Ruck, W., 2002, Transport and chemical transformation in the troposphere: Proceedings of EUROTRAC Symposium 2002. Midgley, P. & Reuther, M. (eds.). Weikersheim: Margraf Verlag, p. 671-673 3 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
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Deutungsmuster von MINT-Lehrpersonen zu Forschendem Lernen
Koliander, B., Hofer, E. & Puddu, S., 2022, Unsicherheit als Element von naturwissenschaftsbezogenen Bildungsprozessen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Virtuelle Jahrestagung 2021 . Habig, S. & van Vorst, H. (eds.). Duisburg-Essen, Nürnberg: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, p. 272-275 4 p. (Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik; vol. 42).Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
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Developed materials for thermal energy storage: synthesis and characterization
Druske, M-M., Fopah Lele, A., Korhammer, K., Rammelberg, H., Wegscheider, N., Ruck, W. & Schmidt, T., 01.01.2014, In: Energy Procedia. 61, p. 96-99 4 p.Research output: Journal contributions › Conference article in journal › Research › peer-review
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Development and application of a laboratory flux measurement system (LFMS) for the investigation of the kinetics of mercury emissions from soils
Bahlmann, E., Ebinghaus, R. & Ruck, W., 01.10.2006, In: Journal of Environmental Management. 81, 2, p. 114-125 12 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Development and application of a simultaneous SPE-method for polycyclic aromatic hydrocarbons (PAHs), alkylated PAHs, heterocyclic PAHs (NSO-HET) and phenols in aqueous samples from German Rivers and the North Sea
Siemers, A-K., Mänz, J. S., Palm, W-U. & Ruck, W. K. L., 03.2015, In: Chemosphere. 122, 3, p. 105-114 10 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Development and application of green and sustainable analytical methods for flavonoid extraction from Passiflora waste
Da Silva Francischini, D., Lopes, A. P., Segatto, M. L., Stahl, A. M. & Zuin, V. G., 18.09.2020, In: BMC Chemistry. 14, 1, 11 p., 56.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Development and characterisation of a new interface for coupling capillary LC with collision-cell ICPMS and its application for phosphorylation profiling of tryptic protein digests
Profrock, D., Leonhard, P., Ruck, W. & Prange, A., 01.2005, In: Analytical & Bioanalytical Chemistry. 381, 1, p. 194-204 11 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Development and validation of a method for the determination of trace alkylphenols and phthalates in the atmosphere
Xie, Z., Selzer, J., Ebinghaus, R., Caba, A. & Ruck, W., 21.04.2006, In: Analytica Chimica Acta. 565, 2, p. 198-207 10 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Development and validation of a stability-indicating RP-HPLC method for the determination of paracetamol with dantrolene or/and cetirizine and pseudoephedrine in two pharmaceutical dosage forms
Hadad, G. M., Emara, S. & Mahmoud, W. M. M., 15.10.2009, In: Talanta. 79, 5, p. 1360-1367 8 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Dialektik der Umweltinformatik
Möller, A. & Hedemann, J., 2014, Umweltinformatik: Einblick in drei Jahrzehnte der Entwicklung einer Wissenschaftsdisziplin, Festschrift zur Pensionierung von Prof. Dr.-Ing. Bernd Page. Wohlgemuth, V., Voigt, K. & Pillmann, W. (eds.). 1 ed. Aachen: Shaker Verlag, p. 31-40 10 p. 4Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer
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Die Anwendung naturwissenschaftlicher Untersuchungsmethoden inklusiv gestalten – Naturwissenschaftsdidaktische Theorie und Empirie erweitern mit dem Kategoriensystem inklusiver naturwissenschaftlicher Unterricht (KinU)
Brauns, S. & Abels, S., 01.12.2021, In: Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften (ZfDN). 27, 1, p. 231-249 19 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Die Balanced Scorecard als Konzept für die Integration von Daten zur betrieblichen Nachhaltigkeit
Möller, A. & Wilke, R., 2006, Betriebliche Umweltinformationssysteme - System- und unternehmensübergreifender Daten- und Informationsaustausch: 6. Managementsymposium "Produktion und Umwelt" - Stoffstrommanagement - auf dem Weg zur Nachhaltigkeit. Rey, U., Lang-Koetz, C. & Tuma, A. (eds.). Aachen: Shaker Verlag, p. 61-82 22 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
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Die Energiewende als transdisziplinäre Herausforderung
Heinrichs, H., Fischedick, M., Lechtenböhmer, S., Newig, J., Roßnagel, A., Ruck, W., Schomerus, T. & Thomas, S., 2011, In: GAIA. 20, 3, p. 202 - 204 3 p.Research output: Journal contributions › Comments / Debate / Reports › Transfer
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Die Kombination von Wärmespeicherung und Altlastensanierung
Ruck, W., Koch, M. & Adinolfi, M., 1994, Saisonale Wärmespeicherung im Aquifer: Chancen und Risiken für die Umwelt. DIV Deutscher Industrieverlag GmbH, p. 117-126 10 p. (Stuttgarter Berichte zur Siedlungswasserwirtschaft; vol. 124).Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
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Die nachhaltigen Zwillinge: Keine soziale Gerechtigkeit ohne ökologische Gerechtigkeit
Niebert, K., 01.04.2014, In: Theorie und Praxis der sozialen Arbeit. 65, 2, p. 102-113 12 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
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Die Notwendigkeit der Verhandlung widersprüchlicher Anforderungen an das Lehren von Chemie an einer inklusiven Schule – Eine Fallstudie
Abels, S., Heidinger, C., Koliander, B. & Plotz, T., 2018, In: Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung. 7, 1, p. 135–151 17 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Die Rohstoff-Expedition: Entdecke, was in (d)einem Handy steckt!
Nordmann, J., Welfens, M. J., Fischer, D., Nemnich, C., Bookhagen, B., Bienge, K. & Niebert, K., 2015, 2 ed. Berlin: Springer. 160 p.Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education
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Die Rolle des fachlichen Lernens beim Forschenden Lernen in inklusiven Schulklassen
Irndorfer, M. & Abels, S., 2017, Embracing the other.: How the Inclusive Classroom Brings Fresh Ideos to Science and Education . Schulze-Heuling, L. (ed.). Flensburg: Flensburg University Press, p. 85-96 12 p. (Flensburger studies on inclusion and diversity in science and technology education ; vol. 1).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research