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Institute of Fine Arts, Music and Education

Organisational unit: Institute

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Organisation profile

The Institute of Fine Arts, Music and Education combines artistic, pedagogical and research-based expertise within the disciplines fine arts and music, with a particular emphasis on contemporary forms and practice. Lecturers offer modules for students enrolled in the Bachelor and Masters programmes within the faculties of Education and Humanities, in addition to the minor programme Popular Music Studies and the Early Childhood Music Further Education programme. Public exhibitions, concerts and other cultural events are of great importance within in the institute. These collaborative projects are innovatively developed and presented with and for our students thereby enriching the cultural life of the university.

Main research areas

Research activities

Junior professorship for Contemporary Art History, Aesthetic Practices

Professorship for Arts Mediation

Professorship for Music Education, in Particular Popular Music
Prof. Dr. Michael Ahlers

Professorship of Musicology, in particular Popular Music Studies
Prof. Dr. Monika Schoop

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101 - 110 out of 405Page size: 10
  1. 2019
  2. Published

    Shallow: Lady Gaga/Bradley Cooper

    Zuther, D., 20.01.2019, In: Praxis des Musikunterrichts. 137, p. 4-15 12 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

  3. Published

    Bastian Lange, Hans-Joachim Bürkner & Elke Schüßler: Akustisches Kapital. Wertschöpfung in der Musikwirtschaft

    Ahlers, M., 01.01.2019, Musik und Stadt: Jahrbuch für Musikwirtschafts- und Musikkulturforschung 2/2018. Grünewald-Schukalla, L., Lücke, M., Rauch, M. & Winter, C. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 233-235 3 p. (Jahrbuch für Musikwirtschafts- und Musikkulturforschung; vol. 2/2018).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Critical Reviews › Research

  4. Published

    Preparing Pre-service Teachers for Inclusive Education: Analyzing the Status Quo and Comparing the Effect of Different Types of Subject-Specific Learning Opportunities

    Troll, B., Besser, M., Abels, S., Ahlers, M., Greve, S., Leiß, D. & Süßenbach, J., 01.01.2019, Inclusive Mathematics Education: State-of-the-Art Research from Brazil and Germany. Kollosche, D., Marcone, R., Knigge, M., Penteado, M. G. & Skovsmose, O. (eds.). Cham: Springer International Publishing, p. 537-559 23 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  5. Published

    Big Data und Musik: Jahrbuch für Musikwirtschafts- und Musikkulturforschung 1/2018

    Ahlers, M. (Editor), Grünewald-Schukalla, L. (Editor), Lücke, M. (Editor) & Rauch, M. (Editor), 2019, Wiesbaden: Springer VS. 233 p. (Jahrbuch für Musikwirtschafts- und Musikkulturforschung; vol. 1)

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  6. Published

    Handbuch Musikpädagogik: Grundlagen - Forschung - Diskurse

    Schormann, C., 2019, In: Praxis des Musikunterrichts. 138, p. 60 1 p.

    Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

  7. Published

    Professionalisierung in der performativ-künstlerischen Bildungsarbeit: Westphal, Kristin/Bogerts, Teresa/Uhl, Mareike/Sauer, Ilona (Hg.): Zwischen Kunst und Bildung. Theorie, Vermittlung, Forschung in der zeitgenössischen Theater-, Tanz- und Performancekunst. Oberhausen (Athena) 2018.

    Hallmann, K., 2019, In: BDK-Mitteilungen. 54, 2, p. 45 1 p.

    Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

  8. Published

    Radiokunst analysieren und vermitteln

    Hallmann, K., 2019, In: Kunst+Unterricht. 429/430, p. 69 1 p.

    Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

  9. Published

    Sound im Kunstunterricht

    Hallmann, K. (Editor), 2019, Seelze: Friedrich Verlag. 72 p. ( Kunst + Unterricht; no. 429/430)

    Research output: Books and anthologies › Special Journal issue › Transfer

  10. 2018
  11. Published

    Johannes Brusila, Bruce Johnson and John Richardson (2016): Memory, Space, Sound

    Ahlers, M., 29.12.2018, In: Perfect Beat. 19, 1, p. 97-98 2 p.

    Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

  12. Published

    Fantasiegeleitete Welterschließung mittels handlungsorientierter Kunstvermittlung im schulischen Kontext: Eine vergleichende Analyse eines Projekts mit Schüler*innen als Pseudo-Wissenschaftler*innen in den Klassenstufen 4, 6 und 9.

    Medrow, L., 01.12.2018, In: BDK-Mitteilungen. Rundschreiben 2018, p. 22-23 2 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

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Researchers

  1. Christoph Seifert

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  1. Übungsklausur öffentliches Recht
  2. Student Crowd Research
  3. Ordnen, was nicht zu sehen ist
  4. Renditen von Investitionen in fremdsprachliche Fähigkeiten: Eine Untersuchung von Schülerwahrnehmungen und deren Zusammenhang mit ihren Englischkenntnissen
  5. Handlungsmöglichkeiten zur Minderung des Eintrags von Humanarzneimitteln und ihren Rückständen in das Roh- und Trinkwasser
  6. Zusammenfassung und Schlussfolgerungen
  7. Mut zur Weite der Vernunft. Thesen zum Verhältnis von Vernunft, Glaube, der universitas scientiarum und zum Dialog der Kulturen aus reformatorischer Sicht
  8. Zum Umgang mit Zukunft in Organisationen
  9. Familie und Familialität
  10. Erfahrungen und Schlussfolgerungen
  11. Gesetz über Unterlassungsklagen bei Verbraucherrechts-und anderen Verstößen (Unterlassungsklagengesetz-UKlaG)
  12. Die europäische Integration und die Kultur(wissenschaften)
  13. Maschinen- und werkzeugseitige Herausforderungen bei der Blechmassivumformung von komplexen Bauteilen
  14. 50 Jahre Verbraucherverbandsklage
  15. Schiedsrichtertätigkeit im inklusiven Handballsport - Eine Interviewstudie am Beispiel von Freiwurf Hamburg e.V.
  16. Governing Agricultural Biotechnologies in the United States, the United Kingdom, and Germany
  17. Seltene Metalle - Rohstoffe für Zukunftstechnologien
  18. Wenz, Gunther, Gott. Implizite Voraussetzungen christlicher Theologie, Göttingen 2007
  19. Von Delfinhaut bis Wolfskin
  20. Gründungsprozesse erleben
  21. § 4 Grundzüge des materiellen Fusionskontrollrechts
  22. Das Einkommensteuerrecht von A-Z
  23. Spezifizierung des COACTIV-Modells der professionellen Handlungskompetenz von Lehrkräften für den Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung
  24. Laufkäfer-Gemeinschaften (Coleoptera, Carabidae) xerothermer Sandrasen und ihre Abhängigkeit von Beweidungsmaßnahmen
  25. Werkzeug für Prozessmodellierung und Messdatenerfassungsoptimierung beim Hochgeschwindigkeitsfräsen von Technischer Keramik und Naturstein
  26. Architekt-Amateur-Autodidakt
  27. Vorabentscheidungsverfahren, Vorlagepflicht
  28. Globalisierung, Clash of Civilizations und interkulturelle Wirtschaftspsychologie
  29. Die Kapitalstruktur von Bürgerenergiegesellschaften unter dem rechtlichen Rahmenwerk der deutschen Energiewende
  30. N-Umsatz, Spurengasemissionen und Produktivität von Fruchtfolgen zur Biogasproduktion in einer Kalkmarsch Schleswig-Holsteins
  31. Doing Kinship by Doing Law? Department of European Ethnology, University of Vienna, 9–10 December 2022
  32. Die Steuerberaterprüfung: Unternehmenssteuerrecht und Steuerbilanzrecht
  33. Forschendes Lernen
  34. Pierre Joseph Proudhon: Theorie der Steuer
  35. Produkteinführung
  36. Warum die Regel von der Ausnahme lebt
  37. Ökologie