Institute of Fine Arts, Music and Education

Organisational unit: Institute

Organisation profile

The Institute of Fine Arts, Music and Education combines artistic, pedagogical and research-based expertise within the disciplines fine arts and music, with a particular emphasis on contemporary forms and practice. Lecturers offer modules for students enrolled in the Bachelor and Masters programmes within the faculties of Education and Humanities, in addition to the minor programme Popular Music Studies and the Early Childhood Music Further Education programme. Public exhibitions, concerts and other cultural events are of great importance within in the institute. These collaborative projects are innovatively developed and presented with and for our students thereby enriching the cultural life of the university.

Main research areas

Research activities

Junior professorship for Contemporary Art History, Aesthetic Practices

Professorship for Arts Mediation

Professorship for Music Education, in Particular Popular Music
Prof. Dr. Michael Ahlers

Professorship of Musicology, in particular Popular Music Studies
Prof. Dr. Monika Schoop

  1. 2010
  2. Nominator

    Ahlers, M. (Consultant)

    01.05.2010

    Activity: Consultancy

  3. ExaMedia-Wettbewerbs: für angehende Lehrerinnen und Lehrer 2012 (Event)

    Ahlers, M. (Reviewer)

    01.02.2010

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenTransfer

  4. 2009
  5. 20. Arbeitstagung des Arbeitskreis Studium Populärer Musik - 2009

    Ahlers, M. (Speaker)

    09.2009

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  6. Symposium “Creativity, Innovation and Labour” 2009

    Ahlers, M. (Speaker)

    22.06.200923.06.2009

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsTransfer

  7. Research in Music Education Conference - RIME 2009

    Ahlers, M. (Speaker)

    14.04.200918.04.2009

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesTransfer

  8. European Association for Music in Schools (EAS) (External organisation)

    Ahlers, M. (Member)

    01.04.2009

    Activity: MembershipAcademic networks or partnershipsResearch

  9. Medien- und Musikentwicklung - 2009

    Ahlers, M. (Speaker)

    01.2009

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsTransfer

  10. 2008
  11. “Pop Meets Science” 2008

    Ahlers, M. (Speaker)

    15.11.2008

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesTransfer

  12. Jahrestagung des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung - AMPF2008

    Ahlers, M. (Speaker)

    10.2008

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesTransfer

  13. Creativity, Innovation and Labour in Music (CILM) (External organisation)

    Ahlers, M. (Member)

    15.06.2008

    Activity: MembershipAcademic networks or partnershipsResearch

Recently viewed

Publications

  1. Teilhabe - Teil sein - Anteil nehmen
  2. Auswirkungen der Aufgabenverteilung in Führungsteams im Lichte organisationstheoretischer Erkenntnisse
  3. Effekte von mündlichen versus schriftlichen Antwortformaten bei der performanznahen Messung von Deutsch-als-Zweitsprache (DaZ)-Kompetenz
  4. Die Entwicklung des Kündigungsschutzes von den Anfängen bis zur Gegenwart (mit einer vergleichenden Darstellung)
  5. Buechtemann, Christoph F. (ed.): Employment Security and Labor Market Behavior. Interdisciplinary Approaches and International Evidence, Ithaca, N.Y.: ILR Press, 1993.512 pp. $68.00. ISBN 0-87546-188-3.
  6. Erziehungswissenschaftliche Alternativen im Pädagogikunterricht
  7. Evaluation der Kraftfähigkeiten der oberen Extremität paralympischer Rollstuhlathleten
  8. Kirche – Diakonie – und …?: Ein spannungsreiches Verhältnis im Wandel.
  9. Evaluation of a Training Concept in Therapy of Postural Instability in Parkinson`s Disease.
  10. Die Entwicklung von Vorstellungen zu Klimawandel und Naturkatastrophen in der Öffentlichkeit - konzeptionelle und methodische Überlegungen
  11. Vom "Model Sartre" zum kollektiven Intellektuellen
  12. Michael von Hinden: Persönlichkeitsverletzungen im Internet – das anwendbare Recht, Tübingen, Mohr Siebeck, 1999
  13. Organisationsaufstellung als Beratungskonzept für Gründerpersonen
  14. Ziele und Durchführung der Untersuchung
  15. Einblicke in die physische Geographie Niedersachsens
  16. Die Zukunft der deutschen öffentlichen Apotheken
  17. Infodemic Preparedness and COVID-19
  18. Bildungspläne im Elementarbereich. Ein Beitrag zur Bildung für nachhaltige Entwicklung? Eine Untersuchung im Rahmen der UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung"
  19. In Erwartung von 10 Jahren Bologna Reform an europäischen Hochschulen: Chance oder Gefahr?
  20. The Lumpiness of German Exports and Imports of Goods
  21. Rethinking biodiversity governance in European agricultural landscapes: Acceptability of alternative governance scenarios
  22. Von der Leidenschaft, Bilder zu zeigen, die man so noch nicht gesehen hat
  23. Soumaya Mestiri im Gespräch über ihr Buch "Décoloniser le féminisme"
  24. Indirekte und moderierte Effekte von schriftlicher Rückmeldung auf Leistung und Motivation.