Institute of Fine Arts, Music and Education

Organisational unit: Institute

Organisation profile

The Institute of Fine Arts, Music and Education combines artistic, pedagogical and research-based expertise within the disciplines fine arts and music, with a particular emphasis on contemporary forms and practice. Lecturers offer modules for students enrolled in the Bachelor and Masters programmes within the faculties of Education and Humanities, in addition to the minor programme Popular Music Studies and the Early Childhood Music Further Education programme. Public exhibitions, concerts and other cultural events are of great importance within in the institute. These collaborative projects are innovatively developed and presented with and for our students thereby enriching the cultural life of the university.

Main research areas

Research activities

Junior professorship for Contemporary Art History, Aesthetic Practices

Professorship for Arts Mediation

Professorship for Music Education, in Particular Popular Music
Prof. Dr. Michael Ahlers

Professorship of Musicology, in particular Popular Music Studies
Prof. Dr. Monika Schoop

  1. 2014
  2. Institute of Fine Arts, Music and Education (Organisational unit)

    Ahlers, M. (Office)

    11.12.2014

    Activity: MembershipLeuphana academic councils and committeesLeuphana Academic Committees

  3. 36th Annual Conference of the German Association for Research in Music Education

    Ahlers, M. (presenter)

    11.10.2014

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  4. German Society for Popular Music Studies e.V. (External organisation)

    Ahlers, M. (Member)

    30.09.201402.10.2014

    Activity: MembershipLearned societies and special interest organisationsResearch

  5. Journal of the International Association for the Study of Popular Music (Journal)

    Ahlers, M. (Reviewer)

    19.08.2014

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  6. European Association for Music in Schools - EAS 2014

    Ahlers, M. (Speaker)

    20.05.201425.05.2014

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  7. Gutachter für den Schweizerischen Nationalfond (SNF)

    Ahlers, M. (Reviewer)

    20.05.2014

    Activity: Other expert activitiesAcademic ConsultantResearch

  8. School of Education (Organisational unit)

    Ahlers, M. (Member)

    26.03.201401.04.2016

    Activity: MembershipLeuphana academic councils and committeesLeuphana Academic Committees

  9. Symposium: Popmusik-Vermittlung zwischen Schule, Hochschule und Beruf

    Ahlers, M. (Organiser)

    13.02.201414.02.2014

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  10. Education and Training for European Teachers

    Ahlers, M. (Speaker)

    20.01.2014

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesEducation

  11. Reviewer für Tagungsband Nr. 35 des Arbeitskreis für Musikpädagogische Forschung

    Ahlers, M. (Reviewer)

    01.01.201404.01.2014

    Activity: Other expert activitiesAcademic ConsultantResearch

Recently viewed

Researchers

  1. Adriana Ackerschott

Publications

  1. Diversifizierte Wege in die Hochschule - Erfahrungen der Leuphana Universität Lüneburg
  2. Einfluss der Corporate Governance auf das Controlling und Reporting
  3. Ökonomische Aspekte der Biodiversität
  4. Die "normative Macht" der EU nach innen: Identität und Legitimität durch Europäische Außenpolitik
  5. Professionelle Lerngemeinschaften eng genug fassen
  6. Ein fächerübergreifendes Kategoriensystem zur Analyse und Konstruktion von Aufgaben
  7. Russischer Lieferboykott bei Gas?
  8. Allgemeine Befugnisse und allgemeine Vorschriften (§§ 14–20 BPolG)
  9. Social loafing in the refugee crisis
  10. Rohölmarkt: Iran-Sanktionen dürften zu moderatem Preisanstieg führen
  11. Notting Hill Gate 4
  12. Ohne Ministerium keine Wende
  13. Rezension im erweiterten Forschungskontext: Macht & Medien
  14. Kunstfeld und Kulturpolitik
  15. Außervertragliche Haftung der EG, Voraussetzungen
  16. Auswirkung kompetenzorientierter, prozessbezogener und individueller Leistungsbewertung und -rückmeldung auf das Lernen von Mathematik am Beispiel einer empirischen Unterrichtsstudie
  17. Axel Volmar (Hg.): Zeitkritische Medien
  18. Ganzheitliche Schulansätze zur Bildung für nachhaltigen Konsum
  19. Körper - Medien - Geschlecht
  20. Nachhaltigkeit und regionale Entwicklungsprozesse
  21. Geschäftsführung ohne Auftrag (§ 685)
  22. Verbundenheit als Zwang: Die Kritische Theorie spätkapitalistischer Subjektivität im ökologischen Diskurs
  23. Organisational age cultures
  24. Mathematische Vorkurse neu gedacht
  25. Bildung für nachhaltigen Konsum - ein Praxisbuch
  26. Kultur liefert Emotionen
  27. Later Life Workplace Index – Ein Instrument zur Unterstützung betrieblicher Beschäftigungspraktiken
  28. The effects of psychotherapy for adult depression on suicidality and hopelessness