School of Culture and Society
Organisational unit: Research School
Organisation profile
The School of Culture and Society continues an almost thirty-year tradition of teaching and research in cultural studies at Leuphana University of Lüneburg. At the faculty, more than one hundred scholars from disciplines such as art history, literary studies, media studies, philosophy, sociology, geography and history teach and conduct research in a total of five institutes. The faculty currently offers three majors ("Cultural Studies," "Studium Individuale", and "Digital Media") and four minors ("Philosophy," "Digital Media / Information Technology and Culture", and "Studium Individuale") at Leuphana College and four master's degrees ("Critical Studies - Arts - Theory - History", "Media and Digital Cultures", "Culture and Organization" and "Theory and History of Modernity").
Topics
Die Wissenschaftsinitiative Kulturforschung fragt nach den historischen und kulturellen Grundlagen, Praktiken und Werten der Zivilgesellschaft im 21. Jahrhundert. Aus der Perspektive der Geistes- und Sozialwissenschaften verbindet die Initiative zwei anwendungsorientierte Forschungsschwerpunkte (Kunst & visuelle Kultur, Medienkultur & Kommunikation) mit einem starken Kernbereich Integrativer Kulturforschung. Beteiligt sind derzeit etwa 20 Professuren aus den Disziplinen Kunst, Medien, Philosophie, Geschichte, Literatur, Soziologie, Politik, Informatik und Geographie/Raumwissenschaft.
- 2015
- Published
The Struggle for EU Legitimacy: Public Contestation, 1950-2005, by Claudia Schrag Sternberg
Osterberg-Kaufmann, N., 08.2015, In: Political Studies Review Journal. 13, 3, p. 453-454 2 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
- Published
Declining willingness to fight for one’s country: The Individual-level Basis of the Long Peace
Inglehart, R., Puranen, B. & Welzel, C. P., 16.07.2015, In: Journal of Peace Research. 52, 4, p. 418-434 17 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Published
Public participation and local environmental planning: Testing factors influencing decision quality and implementation in four case studies from Germany
Drazkiewicz, A., Challies, E. & Newig, J., 01.07.2015, In: Land Use Policy. 46, p. 211-222 12 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Published
Alisa Baremboym between the Corporeal and the Digital
Kölmel, M-J., 07.2015, In: DIE NADEL - Kulturwissenschaftliche Zeitschrift für Kunst und Medien. 3/2015, p. 87-115 30 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Published
Bemächtigung, Entnaturalisierung oder Renaturierung? Naturbegriffe in der Philosophie und den Kulturwissenschaften
Hobuß, S., 07.2015, Neue Naturverhältnisse in der Gegenwartsliteratur?. Kramer, S. & Schierbaum, M. (eds.). Berlin: Erich Schmidt Verlag, p. 43-72 30 p. (Philologische Studien und Quellen; vol. 250).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Schönheit im ästhetischen Kapitalismus
Wuggenig, U., 07.2015, In: Art Education Research. 6, 10, p. 1-6 6 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
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You again Obsessive repeated Encounters in the Work of Rosamunde Pitcher and Leo Tolstoy
Kemp, W., 07.2015, In: Merkur. 69, 794, p. 5-19 15 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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What is sustainable agriculture? A systematic review
Velten, S., Leventon, J., Jager, N. W. & Newig, J., 18.06.2015, In: Sustainability. 7, 6, p. 7833-7865 33 p.Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research
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Reflexitvität und System. Die Debatte über Ordnung und Selbstorganisation in den 1970er Jahren“
Esposito, E. & Hörl, E., 16.06.2015, In: Trivium. 20, p. 2-7 6 p., 1.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Published
Ethos, Pathos, PowerPoint: zur Epistemologie und (Silicon-Valley-)Rhetorik digitaler Präsentationen
Hagen, W., 11.06.2015, Medienkultur und Bildung: ästhetische Erziehung im Zeitalter digitaler Netzwerke. Hagener, M. & Hediger, V. (eds.). Frankfurt a. M.: Campus Verlag, p. 177-200 24 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review