School of Culture and Society

Organisational unit: Research School

Organisation profile

The School of Culture and Society continues an almost thirty-year tradition of teaching and research in cultural studies at Leuphana University of Lüneburg.  At the faculty, more than one hundred scholars from disciplines such as art history, literary studies, media studies, philosophy, sociology, geography and history teach and conduct research in a total of five institutes. The faculty currently offers three majors ("Cultural Studies," "Studium Individuale", and "Digital Media") and four minors ("Philosophy," "Digital Media / Information Technology and Culture", and "Studium Individuale") at Leuphana College and four master's degrees ("Critical Studies - Arts - Theory - History", "Media and Digital Cultures", "Culture and Organization" and "Theory and History of Modernity").

Topics

Die Wissenschaftsinitiative Kulturforschung fragt nach den historischen und kulturellen Grundlagen, Praktiken und Werten der Zivilgesellschaft im 21. Jahrhundert. Aus der Perspektive der Geistes- und Sozialwissenschaften verbindet die Initiative zwei anwendungsorientierte Forschungsschwerpunkte (Kunst & visuelle Kultur, Medienkultur & Kommunikation) mit einem starken Kernbereich Integrativer Kulturforschung. Beteiligt sind derzeit etwa 20 Professuren aus den Disziplinen Kunst, Medien, Philosophie, Geschichte, Literatur, Soziologie, Politik, Informatik und Geographie/Raumwissenschaft.

  1. 2016
  2. Published

    Interarchive

    von Bismarck, B., Wuggenig, U. & Stoller, D., 2016, The Archive as a Productive Space of Conflict. Miessen, M. & Chateigné, Y. (eds.). 1 ed. Berlin: Sternberg Press, p. 81–86 6 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  3. Published

    Interpretative Policy-Analyse: Eine Einführung

    Münch, S., 2016, 1 ed. Wiesbaden: Springer VS. 169 p.

    Research output: Books and anthologiesMonographsResearch

  4. Published

    Introduction: Why does management education need reinventing?

    Beyes, T., Parker, M. & Steyaert, C., 2016, The Routledge Companion to Reinventing Management Education. Steyaert, C., Beyes, T. & Parker, M. (eds.). 1 ed. London: Routledge Taylor & Francis Group, p. 1-20 20 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksChapterpeer-review

  5. Published

    Introduction: Political Parties in Changing Democracies

    Müller-Rommel, F., 2016, Party Politics and Democracy in Europe: Essays in honour of Peter Mair. Müller-Rommel, F. & Casal Bertoa, F. (eds.). London: Routledge Taylor & Francis Group, p. 1-16 16 p. (West European politics series).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  6. Published

    "j'ai écrit ma vie". Die autobiographischen Legitimierungsstrategien Gustave Courbets

    Marchal, S., 2016, Die Biographie - Mode oder Universalie?: Zu Geschichte und Konzept einer Gattung in der Kunstgeschichte. Böckem, B., Peters, O. & Schellewald, B. (eds.). Walter de Gruyter GmbH, p. 115-126 12 p. (Schriften zur modernen Kunsthistoriographie ; vol. 7).

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch

  7. Published

    Je možná metafyzika mediality?

    Krämer, S., 2016, Medienwissenschaft: východiska a aktuální pozice německé filozofie a teorie médií. Krtilová, K. & Svatoňová, K. (eds.). Prag: Academia Verlag, p. 69-88 20 p. (Vizuální studia; vol. 5).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  8. Published

    Julius Meier-Graefe und die plurale Logik der Bilder

    Marchal, S., 2016, In: Zeitschrift für Ästhetik und Allgemeine Kunstwissenschaft. 61, 1, p. 97-118 22 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  9. Published

    Kritik und Widerstand aus politiktheoretischer und politikdidaktischer Perspektive.

    Oeftering, T., 2016, Kompetenz zum Widerstand: Eine Aufgabe für die politische Bildung. Reheis, F., Denzler, S., Görtler, M. & Waas, J. (eds.). 1 ed. Schwalbach: Wochenschau-Verlag, p. 122-129 8 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesEducationpeer-review

  10. Published

    Kultura, technika, kulturni technika: Proti diskursivizaci kultury

    Krämer, S. & Bredekamp, H., 2016, Medienwissenschaft : východiska a aktuální pozice německé filozofie a teorie médií. Krtilová, K. & Svatoňová, K. (eds.). Prag: Academia Verlag, p. 173-184 12 p. (Vizuální studia; vol. 5).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  11. Published

    Kultursoziologie in Großbritannien

    Traue, B. C., 2016, Handbuch der Kultursoziologie: Band 1: Begriffe – Kontexte – Perspektiven – Autor_innen. Moebius, S., Nungesser, F. & Scherke, K. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Vol. 1. p. 123-139 16 p. ( Springer Reference Sozialwissenschaften).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review