School of Culture and Society
Organisational unit: Faculty
Organisation profile
The School of Culture and Society continues an almost thirty-year tradition of teaching and research in cultural studies at Leuphana University of Lüneburg. At the faculty, more than one hundred scholars from disciplines such as art history, literary studies, media studies, philosophy, sociology, geography and history teach and conduct research in a total of five institutes. The faculty currently offers three majors ("Cultural Studies," "Studium Individuale", and "Digital Media") and four minors ("Philosophy," "Digital Media / Information Technology and Culture", and "Studium Individuale") at Leuphana College and four master's degrees ("Critical Studies - Arts - Theory - History", "Media and Digital Cultures", "Culture and Organization" and "Theory and History of Modernity").
Topics
Die Wissenschaftsinitiative Kulturforschung fragt nach den historischen und kulturellen Grundlagen, Praktiken und Werten der Zivilgesellschaft im 21. Jahrhundert. Aus der Perspektive der Geistes- und Sozialwissenschaften verbindet die Initiative zwei anwendungsorientierte Forschungsschwerpunkte (Kunst & visuelle Kultur, Medienkultur & Kommunikation) mit einem starken Kernbereich Integrativer Kulturforschung. Beteiligt sind derzeit etwa 20 Professuren aus den Disziplinen Kunst, Medien, Philosophie, Geschichte, Literatur, Soziologie, Politik, Informatik und Geographie/Raumwissenschaft.
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Von der Herrschaft der Technik zum Parlament der Dinge: Ein Deutungsversuch
Voller, C. & Schnödl, G., 2016, In: Internationales Jahrbuch für Medienphilosophie. 2, 1, p. 159-182 25 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Von der Leidenschaft, Bilder zu zeigen, die man so noch nicht gesehen hat: Die 11. Marburger Kameragespräche mit dem Träger des Marburger Kamerapreises 2009 Wolfgang Thaler
Kirchner, A., 2009, In: MEDIENwissenschaft. Rezensionen. Reviews.. 2, p. 109-114 6 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Von Schmetterlingen und Atomreaktoren: Medien und Politiken der Resilienz am IIASA
Schrickel, I., 2014, In: Behemoth : a Journal on Civilization. 7 , 2, p. 5-25 21 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Von Trollen, Zauberern, der MACHT und anderen wundersamen Abenteuern: Kleine Einführung in interaktive Computer-Märchen
Faulstich, W., 1993, In: Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik - LiLi. 23, 92, p. 96-125 30 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Warm, lively, rough? Assessing agreement on aesthetic effects of artworks
Specker, E., Forster, M., Brinkmann, H., Boddy, J., Immelmann, B., Goller, J., Pelowski, M., Rosenberg, R. & Leder, H., 13.05.2020, In: PLoS ONE. 15, 5, 16 p., e0232083.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Warum die Vaterschaft Anerkennung eingebüßt hat
Burkart, G., 2016, In: Berliner Republik : das Debattenmagazin. 109, 1, p. 79-81 3 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Was ist digitale Musik? Einige Gedanken anlässlich der Linzer Ars Electronica 2013
Großmann, R., 05.2014, In: Positionen. 99, p. 40-41 2 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Watery Milieus: Marine biology, aquariums, and the limits of ecological knowledge circa 1900
Wessely, C., 01.05.2019, In: Grey Room. 75, p. 36-59 24 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Wat imagologie kan betekenen vor de jeugdliteratuur
O'Sullivan, E. & Ros, B., 2015, In: Literatuur zonder leeftijd. 29, 96, p. 8-28 21 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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We build this city on rocks and (feminist) code: hacking corporate computational designs of cities to come
Voigt, M-L., 24.07.2023, In: Digital Creativity. 34, 2, p. 162-177 16 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review