School of Education
Organisational unit: Faculty
- Institute of Social Science Education
- Institute for Exercise, Sport and Health
- Institute of Educational Sciences
- Institute of English Studies
- Institute of Ethics and Theological Research
- Institute of Fine Arts, Music and Education
- Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
- Institute of Mathematics and its Didactics
- Institute of Psychology in Education
- Institute of Social Work and Social Pedagogy
Organisation profile
The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.
Topics
Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.
- 2001
- Published
NetzKunst vs. Kunst im Netz: die Kunst im Spannungsfeld der neuen Technologien
Maset, P., 2001, In: Medien praktisch. 25, 99, p. 9-12 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
- Published
No Angels: Daylight in your eyes
Zuther, D., 2001, In: Grundschule Musik. 18, p. 42-47 6 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
- Published
Oh Shrek: I'm a believer, ein Oldie in neuem Gewand
Zuther, D., 2001, In: Grundschule Musik. 20, p. 12-15 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
- Published
Ondaatje's and Minghella's 'English Patients': Different Perspectives on Violence
Moss, M. & Fraunholz, J., 2001, In: Zeitschrift für Kanada-Studien. 21, 1, p. 125-138 14 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Published
Pädagogik zwischen Reform und Restauration
Neumann, K. (ed.) & Uhle, R. (ed.), 2001, Dr. nach Typoskript ed. Weinheim: Deutscher Studien Verlag. 224 p.Research output: Books and anthologies › Conference proceedings › Research
- Published
Partizipation von Kindern und Jugendlichen an der Dorfgestaltung und Stadtplanung
Stange, W., 2001, Mitwirkung und Teilhabe von Kindern und Jugendlichen. Oerter, R. & Höfling, S. (eds.). München: Hanns-Seidel-Stiftung, Akademie für Politik und Zeitgeschehen, p. 203-243 41 p. (Berichte und Studien der Hanns-Seidel-Stiftung e. V.; vol. 83).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
- Published
Praxis, Kunst, Pädagogik: ästhetische Operationen in der Kunstvermittlung
Maset, P. (ed.), 2001, Norderstedt: Books on Demand GmbH. 160 p.Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
- Published
Professionalisierung, Regionalisierung, Gender: Dokumentation der Fachtagung des Forschungsschwerpunktes "Frauenberufstätigkeit im Regionalen Sozial- und Gesundheitswesen" am 17. November 2000 an der Fachhochschule Nordostniedersachsen
Janzen, P. (ed.), Henschel, A. (ed.) & Sturm, N. (ed.), 2001, Lüneburg: Zentrum für Angewandte Gesundheitswissenschaften Lüneburg. 153 p.Research output: Books and anthologies › Conference proceedings › Research
- Published
Radio-Kultur und Hör-Kunst : Zwischen Avantgarde und Popularkultur 1923 - 2001
Stuhlmann, A. (ed.), 2001, Würzburg: Königshausen & Neumann. 346 p.Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
- Published
Raus aus der Opferrolle! LehrerInnen zwischen Anforderungen und Ressourcen
Sieland, B., 2001, In: Forum E. 54, p. 30-31 2 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
- Published
Religiöse Transformationen und Ausdrucksformen unter den veränderten gesellschaftlich-kulturellen Rahmenbedingungen des NS-Regimes: die Deutung des NS-Staates und des Widerstandes als Thema der Zeitgeschichte
Ringshausen, G. J., 2001, Zwischen "nationaler Revolution" und militärischer Aggression: Transformationen in Kirche und Gesellschaft während der konsolidierten NS-Gewaltherrschaft (1934 - 1939). Müller-Luckner, E. & Besier, G. (eds.). Oldenbourg Schulbuchverl, Vol. 48. p. 1-41 41 p. (Schriften des Historischen Kollegs : Kolloquien).Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
- Published
Schulentwicklung und Schulprofil
Czerwenka, K., 2001, Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik. Einsiedler, W., Götz, M., Hacker, H., Kahlert, J., Keck, R. W. & Sandfuchs, U. (eds.). Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, p. 87-96 10 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
- Published
Schulleistung in Diskussion
von Saldern, M., 2001, Schule und Qualität. Döbert, H. & Ernst, C. (eds.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, Vol. 6. p. 7-34 28 p. (Basiswissen Pädagogik. Aktuelle Schulkonzepte; vol. 6).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
- Published
Sind Kinder- und Jugendpsychiater, die keine Medikamente verordnen, die besseren Menschen?
Schmeck, K., Schlüter-Müller, S. & Zaschel-Bode, C., 2001, In: Forum der Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie. 11, 3, p. 12-17 6 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
- Published
Sozialepidemiologie und Sozialarbeit: Zur Bedeutung und zu den Umsetzungsmöglichkeiten sozialepidemiologischer Forschungsergebnisse in der Sozialen Arbeit
Waller, H., 2001, Sozial-Epidemiologie: eine Einführung in die Grundlagen, Ergebnisse und Umsetzungsmöglichkeiten . Mielck, A. & Bloomfield, K. (eds.). Weinheim: Juventa Verlag, p. 301-308 8 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
- Published
Sozialmanagement
Karsten, M-E., 2001, Handbuch Sozialarbeit, Sozialpädagogik. Otto, H-U., Thiersch, H. & Böllert, K. (eds.). 2 ed. Neuwied [u.a.]: Luchterhand Verlag, p. 1757-1762 6 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
- Published
Sozialpädagogik und Psychodrama
Rosenhagen, G., 2001, Frankfurt a. M. [u.a.]: Peter Lang Verlag. 146 p. (Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik; vol. 821)Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
- Published
Sprechwerkstatt in der Schule
Pabst-Weinschenk, M., 2001, Förderung mündlicher Kommunikation durch Therapie, Unterricht und Kunst. Allhoff, D-W. (ed.). Reinhardt Verlag, p. 168-177 10 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
- Published
Sprechwissenschaft und Sprecherziehung: zwischen Verallgemeinerung und Spezialisierung
Pabst-Weinschenk, M., 2001, Sprechwissenschaftler/in und Sprecherzieher/in - Eignung und Qualifikation. Lemke, S. (ed.). München, Basel: Ernst Reinhardt Verlag, p. 181-187 7 p. (Sprache und Sprechen: Beiträge zur Sprechwissenschaft und Sprecherziehung; vol. 39).Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
- Published
Studienprogramm Nachhaltigkeit: Zwischenbilanz eines interdisziplinär ausgerichteten Pilotprojekts in der universitären Lehre
Fischer, A. & Hahn, G., 2001, Interdisziplinarität fängt im Kopf an. Fischer, A. & Hahn, G. (eds.). Frankfurt/Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 142-163 22 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research