School of Education
Organisational unit: Research School
- Institute of Social Science Education
- Institute for Exercise, Sport and Health
- Institute of Educational Sciences
- Institute of English Studies
- Institute of Ethics and Theological Research
- Institute of Fine Arts, Music and Education
- Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
- Institute of Mathematics and its Didactics
- Institute of Psychology in Education
- Institute of Social Work and Social Pedagogy
Organisation profile
The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.
Topics
Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.
- 2005
- Published
Authoritarianism as a group phenomenon
Stellmacher, J. & Petzel, T., 01.04.2005, In: Political Psychology. 26, 2, p. 245-274 30 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Published
Polyvalenz durch Intertextualität im Spiegel der aktuellen Forschung zu den Thessalonicherbriefen
Roose, H., 01.04.2005, In: New Testament Studies. 51, 2, p. 250-269 20 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Published
Rose Blanche, Rosa Weiss, Rosa Bianca: A comparative view of a controversial picture book
O'Sullivan, E., 01.04.2005, In: The Lion and the Unicorn. 29, 2, p. 152-170 19 p.Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research
- Published
Zur Versorgung von psychisch kranken Altenheimbewohner/innen im Landkreis Uelzen
Hartwig, J., Heese, K., Waller, H. & Machleidt, W., 01.04.2005, In: Das Gesundheitswesen. 67, 4, p. 274-279 6 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Published
Sibylle Rahm / Michael Schratz (Hrsg.) LehrerInnenforschung: Theorie braucht Praxis. Braucht Praxis Theorie? Innsbruck u.a.: Studien Verlag 2004
Czerwenka, K., 05.2005, In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR). 4, 3Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
- Published
Communication under the microscope: The theory and practice of microanalysis
Fetzer, A., 01.06.2005, In: Journal of Language and Social Psychology. 24, 2, p. 220-223 4 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
- Published
"JHWH ... erschafft Unheil": Jes 45,7 in seinem unmittelbaren Kontext
Baumgart, N., 07.2005, In: Biblische Zeitschrift. 49, 2, p. 202-235 34 p.Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research
- Published
Kunsten og 11. september 2001
Maset, P., 26.07.2005, In: Kunst og Kultur. 88, 2, p. 95-102 7 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
- Published
International reports on literacy research: german-speaking regions, [2]
Garbe, C., 12.10.2005, In: Reading Research Quarterly. 40, 4, p. 517-518 2 p.Research output: Journal contributions › Comments / Debate / Reports › Research
- Published
"Trübners Deutsches Wörterbuch" (Band 1-4) – ein Wörterbuch aus der Zeit des Nationalsozialismus: Eine lexikografische Analyse der ersten vier Bände (erschienen 1939-1943)
Mückel, W., 16.11.2005, Tübingen: Niemeyer. 220 p. (Lexicographica / Series maior; vol. 125)Research output: Books and anthologies › Scholarly editions and encyclopedia › Research