Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Topics

Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.

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  1. 2003
  2. Routledge Taylor & Francis Group (Publisher)

    Anne Barron (Reviewer)

    2003 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  3. Swets & Zeitglinger (Publisher)

    Emer O'Sullivan (Reviewer)

    2003

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  4. The German Educational Research Association (External organisation)

    Marcus Pietsch (Member)

    2003 → …

    Activity: MembershipLearned societies and special interest organisationsResearch

  5. "Was Grundschulkinder darüber wissen und Lehrerinnen daraus lernen können"

    Swantje Weinhold (Lecturer)

    2003

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  6. 2002
  7. Die "Kinderszenen" von Robert Schumann: Ein Ego-Dokument?

    Cornelie Dietrich (Speaker)

    12.2002

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  8. Caution and Subversion. Perspective and Comedy in English Translations of Struwwelpeter.

    Emer O'Sullivan (Speaker)

    13.11.2002

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  9. Comparing Children's Literature

    Emer O'Sullivan (Speaker)

    12.11.2002

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  10. Prävention von Leseschwierigkeiten. Wieso das Lesenlernen nicht nur ein grundschuldidaktisches Problem ist

    Karl Holle (Lecturer)

    24.10.2002

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  11. Sprachbewusstsein und Sprachbewusstheit als Problem einer prozessorientierten Didaktik

    Karl Holle (Lecturer)

    15.10.2002

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  12. Fernkurs Kinder- und Jugendliteratur - STUBE 2002/2003

    Emer O'Sullivan (Organiser)

    01.10.200201.06.2003

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsEducation