School of Education
Organisational unit: Research School
- Institute of Social Science Education
- Institute for Exercise, Sport and Health
- Institute of Educational Sciences
- Institute of English Studies
- Institute of Ethics and Theological Research
- Institute of Fine Arts, Music and Education
- Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
- Institute of Mathematics and its Didactics
- Institute of Psychology in Education
- Institute of Social Work and Social Pedagogy
Organisation profile
The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.
Main research areas
Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.
- 2018
Kooperation von Lehrerbildnern im Langzeitpraktikum - Lehrertandems und Fachnetze
Beckmann, T. (Speaker) & Ehmke, T. (Speaker)
25.09.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
The ABCs of Inclusive English Teacher Education: Attitudes, Beliefs and (Reflective) Competence
Schmidt, T. (Speaker), Blume, C. (Speaker) & Roters, B. (Speaker)
25.09.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Theorie-Praxis-Verzahnung in einem mathematikdidaktischen Seminar – eine Erfolgsstrategie?
Scharnberg, S. (Speaker) & Leiß, D. (Speaker)
25.09.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Conference of the Working Group for Empirical Educational Research - AEPF 2018
Greve, S. (Speaker) & Weber, K. E. (Speaker)
24.09.2018 → 26.09.2018Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer
Conference of the Working Group for Empirical Educational Research - AEPF 2018
Troll, B. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)
24.09.2018 → 26.09.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Conference of the Working Group for Empirical Educational Research - AEPF 2018
Straub, R. P. (Speaker) & Dollereder, L. (Speaker)
24.09.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Adaptive Lehrkräfteinterventionen im mathematischen Problemlöseunterricht
Scharnberg, S. (Speaker)
23.09.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Gamification in der medizinischen Ausbildung. Was steckt dahinter?
Tolks, D. (Speaker) & Fischer, M. R. (Speaker)
21.09.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA)
Tolks, D. (Speaker) & Fischer, M. R. (Coauthor)
20.09.2018Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
The ABCs of Inclusive English Teacher Education; Attitudes, Beliefs, & (Reflective) Competence.
Schmidt, T. (Speaker), Roters, B. (Speaker) & Blume, C. (Speaker)
20.09.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research