School of Education
Organisational unit: Faculty
- Institute of Social Science Education
- Institute for Exercise, Sport and Health
- Institute of Educational Sciences
- Institute of English Studies
- Institute of Ethics and Theological Research
- Institute of Fine Arts, Music and Education
- Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
- Institute of Mathematics and its Didactics
- Institute of Psychology in Education
- Institute of Social Work and Social Pedagogy
Organisation profile
The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.
Topics
Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.
- Conference Presentations
Die Wirkung standortspezifischer Förderkonzepte in österreichischen Grundschulen im Spiegel von Bildungsstandarderhebungen
Christine Schmid (presenter), Johannes Hartig (Coauthor), Matthias Trendtel (Coauthor) & Michael Bruneforth (Coauthor)
18.09.2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Die Wirkung von Größenvorstellungen auf mathematische Modellierungskompetenz: Ergebnisse einer Interventionsstudie
Michael Besser (Speaker) & Maike Hagena (Speaker)
2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Die Wirkung von Textkohäsion und Leseerwartung bei der Verarbeitung expositorischer und literarischer Texte
Anke Schmitz (presenter), Hanna Kröger-Bidlo (presenter), Gerhard Rupp (Coauthor) & Cornelia Gräsel (Coauthor)
27.09.2013Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Differential Participation and Exclusion in the Context of Current Forced Migration – Analyses in German Schools
Ellen Kollender (Speaker) & Dorothee Schwendowius (Speaker)
23.08.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Differentielle Teilnahme von Lehrkräften an Fortbildungsangeboten
Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2017Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Differenzsensible (Berufschul-)LehrerInnenbildungen – Entwicklung im fachübergreifenden und fachbezogenen Wechselspiel
Anke Karber (Speaker)
10.03.2020 → 13.03.2020Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
DigiSchreib - A tool to support teachers in the selection and use of digital writing tools
Charlotte Wendt (Speaker) & Astrid Neumann (Speaker)
22.06.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
DigiSchreib - Ein Instrument zur Unterstützung von Lehrkräften bei Auswahl und Einsatz digitaler Schreibtools
Charlotte Wendt (Speaker)
20.05.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
DigiSchreib - Ein Instrument zur Unterstützung von Lehrkräften bei Auswahl und Einsatz digitaler Schreibtools
Charlotte Wendt (Speaker) & Astrid Neumann (Speaker)
21.09.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Digitale Erkundungstouren zu „Erinnerungsorten“ für den DaF- und DaZ-Unterricht: Entwicklung, Erprobung, Evaluation und Implementation von digitalen Lernangeboten für das Lernen außerhalb des Klassenraums
Tanja Fohr (Speaker)
28.09.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research