School of Education
Organisational unit: Research School
- Institute of Social Science Education
- Institute for Exercise, Sport and Health
- Institute of Educational Sciences
- Institute of English Studies
- Institute of Ethics and Theological Research
- Institute of Fine Arts, Music and Education
- Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
- Institute of Mathematics and its Didactics
- Institute of Psychology in Education
- Institute of Social Work and Social Pedagogy
Organisation profile
The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.
Main research areas
Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.
- Conference Presentations
Qualifizierungsfragen an eine inklusionsorientierte Lehrer/-innenbildung an der TU Dortmund - aus dem Blickwinkel der beruflichen Bildung
Karber, A. (Speaker) & Busian, A. (Speaker)
19.02.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Quality indicators of effective multi-ethnic schools
Brandt, H. (presenter)
04.2016Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Quality of reading instruction in language classrooms: Subject specific analysis of teaching quality
Schmitz, A. (presenter) & Karstens, F. (Coauthor)
23.08.2021 → 27.08.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Quo vadis Schulleitung? Erkenntnisse zu Berufszufriedenheit, Tätigkeiten und professioneller Identität von Schweizer Schulleitungen
Tulowitzki, P. (Speaker), Pietsch, M. (Speaker), Ella, G. (Speaker), Progin, L. (Speaker), Cometti, N. (Speaker) & Sposato, G. G. (Speaker)
12.09.2022 → 16.09.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Racial Humour and Identity Construction in a German U-19 football team (20th Warwick International Conference in Applied Linguistics, Coventry)
Wolfers, S. (Speaker)
27.06.2017 → 29.06.2017Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Radikale Mehrdeutigkeit und „Wahnsinn“ um 1850. Adalbert Stifters Hiob-Novelle „Abdias“.
Gann, T. (Speaker)
26.09.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Rapping against Old and New Nazis: Musical Memories of Bejarano and Microphone Mafia
Schoop, M. (presenter)
11.07.2019 → 17.07.2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Rapping against Old and New Nazis: Musical Memories of Bejarano and Microphone Mafia
Schoop, M. (Speaker)
24.06.2019 → 28.06.2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Reactivity on a student-centered recording system – a video-based longitudinal study in primary education
Troll, B. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)
2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Reading expository texts at school - how text cohesion can support students’ reading comprehension
Schmitz, A. (presenter) & Gräsel, C. (Coauthor)
2015Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
