School of Education
Organisational unit: Research School
- Institute of Social Science Education
- Institute for Exercise, Sport and Health
- Institute of Educational Sciences
- Institute of English Studies
- Institute of Ethics and Theological Research
- Institute of Fine Arts, Music and Education
- Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
- Institute of Mathematics and its Didactics
- Institute of Psychology in Education
- Institute of Social Work and Social Pedagogy
Organisation profile
The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.
Main research areas
Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.
- Conference Presentations
Reflexionskompetenz in der Fremdsprachenlehrer*innenbildung – Theorien, Konzepte, Empirie
Roters, B. (Speaker), Blume, C. (Speaker), Gerlach, D. (Speaker) & Schmidt, T. (Speaker)
17.09.2020 → 18.09.2020Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Reflexionsspuren universitären Schreibens in fachspezifischen Denk- und Schreibräumen ─ Eine Betrachtung von individuellen Schreibhandlungen im zwischenRAUM
Buhrfeind, I. (Speaker)
2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Reflexivität von Forschung und Lehre
Köhler, A. (Speaker)
03.2013Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Refugees Welcome! – Aufbruch und Wandel an Hochschulen?
Beckmann, T. (Speaker)
28.04.2016Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Transfer
Regional differences in social dominance orientation
Essien, I. (Speaker)
10.03.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Reise in die Welt der Künstlichen Intelligenz
Damberger, T. (Speaker)
29.08.2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Transfer
Relationships between language-related task variations, reading comprehension, and learner motivation and emotions: A Systematic Review
Wirth, L. (Speaker), Kuhl, P. (Coauthor) & Ehmke, T. (Coauthor)
08.11.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
“Relying on Spontaneity”
Kargin, F. (Speaker)
23.05.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Remote? Präsenz? Hybrid? Blended? Postpandemisches Lehren und Lernen in Bildungsinstitutionen am Beispiel von Literaturwissenschaft und Fremdsprachenvermittlung.
O'Sullivan, E. (Keynote Speaker) & Rösler, D. (Keynote Speaker)
31.03.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Reprints, Piracies, Hibernicisations: Children’s Books and Late Eighteenth-Century Dublin Booksellers (Princeton University)
O'Sullivan, E. (Speaker)
01.11.2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research