Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. Conference Presentations
  2. Pre-Service Teachers Developing Digital Games for the EFL classroom – Potentials, Procedures, Products (SLTED, Wien)

    Schmidt, T. (Speaker)

    16.09.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. Pre-Service Teachers Developing Games for the EFL classroom – Potentials, Procedures, Products

    Schmidt, T. (Speaker)

    20.04.202321.04.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  4. Preserving a respectable self – victim narratives in face of institutional programs and closed awareness contexts of the private environment

    Alberth, L. (Speaker) & Bühler-Niederberger, D. (Speaker)

    27.06.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  5. Principals’ self-efficacy before pandemic predicts how schools innovate during school closures

    Röhl, S. (Speaker), Pietsch, M. (Speaker) & Cramer, C. (Speaker)

    01.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. Prinzipien zur digitalen Unterstützung des Schreibens im Deutschunterricht mit sprachlich heterogenen Lerngruppen

    Wendt, C. (Speaker)

    10.07.2020

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. Probabilistic and discrete methods for the computational study of coherent behavior in flows

    Padberg-Gehle, K. (Keynote Speaker)

    13.07.2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. Probabilistic and discrete methods for the computational study of coherent behavior in flows

    Padberg-Gehle, K. (Speaker)

    14.09.2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  9. Problem-based vs. Direct Instructional Case-based Learning In Teacher Education.

    Kleinknecht, M. (Speaker)

    04.2014

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  10. Processing Uncertainty. Timescapes in German Schools in the Context of Refugee Migration from Ukraine

    Kollender, E. (Speaker) & Schwendowius, D. (Speaker)

    07.09.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch