School of Education
Organisational unit: Research School
- Institute of Social Science Education
- Institute for Exercise, Sport and Health
- Institute of Educational Sciences
- Institute of English Studies
- Institute of Ethics and Theological Research
- Institute of Fine Arts, Music and Education
- Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
- Institute of Mathematics and its Didactics
- Institute of Psychology in Education
- Institute of Social Work and Social Pedagogy
Organisation profile
The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.
Main research areas
Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.
Autonomie des Werkes und der Person: Musikästhetik und Bildungserwartungen
Dietrich, C. (Speaker)
07.2004Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Automatization of comprehension in adult L2 learning
Pili-Moss, D. (Speaker)
10.12.2020Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Authentizität mathematischer Modellierungsaufgaben in standardisierten Testsituationen
Schlüter, D. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)
2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Authentische Erfahrungen in der Lehrkräftebildung durch Virtual Reality und Videos
Kleinknecht, M. (Speaker) & Richter, D. (Speaker)
11.2020Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Authenticity in modelling test items
Schlüter, D. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)
2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Auswirkungen von Lärm und sozialem Stress auf das Beanspruchungserleben bei der Bearbeitung komplexer Mehrfachaufgaben
Peifer, C. (Coauthor)
09.09.2009 → 11.09.2009Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Auswirkungen unterschiedlicher Leistungsrückmeldungen auf Kognitionen, Emotionen und Leistungen von Lernenden
Besser, M. (Speaker)
2010Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Auswirkungen phasen-und institutionenübergreifender Kooperation auf universitäre und schulische Lehre
Waschewski, T. (Speaker) & Bürgener, L. (Speaker)
15.03.2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Auswärtiges Gutachten zu den Leistungen einer Juniorprofessorin (Zwischenevaluation)
O'Sullivan, E. (Reviewer)
2010Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research
Auswahl von Bewerber*innen auf ein Mathematik-Lehramtsstudium
Besser, M. (Speaker), Depping, D. (Speaker), Ehmke, T. (Speaker), Freund, P. A. (Speaker) & Leiß, D. (Speaker)
2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research