Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Topics

Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.

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  1. Die simulierte Kreativität. Zum Verhältnis von Digitalisierung und Kunst

    Thomas Damberger (Speaker)

    17.01.2020

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsTransfer

  2. dieS-Forschungstreffen 2009

    Thorsten Pohl (Organiser) & Katrin Kleinschmidt-Schinke (Organiser)

    18.12.200919.12.2009

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  3. Die Rolle der Selbstwirksamkeit von Schulleitenden für deren Innovativität im Umgang mit pandemiebedingten Schulschließungen

    Sebastian Röhl (Speaker), Marcus Pietsch (Speaker) & Colin Cramer (Speaker)

    11.03.2022 → …

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  4. Die Rede vom jüngsten Gericht

    Markus Mühling (Speaker)

    22.11.2010

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesTransfer

  5. Die Perspektive von Schüler*innen auf das selbstregulierte Lesen im Fach Biologie – Wie viel Strategievermittlung findet im Fach statt?

    Anke Schmitz (Coauthor) & Fabiana Karstens (presenter)

    08.11.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. Die Online-Edition der Briefe von und an Frank Wedekind: Zur virtuellen Kontextualisierung von Korrespondenzen

    Ulrike Steierwald (Lecturer)

    21.10.201022.10.2010

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  7. Die Modellierung der Hamburger Schullandschaft als soziales Netzwerk

    Marcus Pietsch (presenter)

    15.09.201417.09.2014

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  8. Die Macht der Schönheit: Körper(technologien) – Geschlecht(sidentität) – Selbst(optimierung)

    Julia Ganterer (Lecturer)

    26.04.201913.05.2019

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesEducation