Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. Entwicklung der Lesekompetenz und Determinanten erfolgreicher Leseförderung in der Sekundarstufe I: Erste Ergebnisse des Projekts BiSS EILe

    Schmitz, A. (Coauthor), Zeuch, N. (presenter), Meudt, S.-I. (presenter), Jost, J. (Coauthor) & Souvignier, E. (Coauthor)

    09.2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  2. Enhancing metacognition by using flipping classroom with geogebra

    Fung, C.-H. (Speaker), Poon, K.-K. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)

    2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. Enhancing EFL classroom instruction via an ICALL platform: effects on language development and transfer to tasks (EUROCALL)

    Pili-Moss, D. (Speaker), Schmidt, T. (Speaker), Blume, C. (Speaker), Middelanis, L. (Speaker) & Meurers, D. (Speaker)

    18.08.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  4. English World-Wide (Journal)

    Barron, A. (Editor)

    2020 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workEditor of journalsResearch

  5. English World-Wide (Journal)

    Barron, A. (Reviewer)

    19.01.2022

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  6. English Language and Linguistics (Journal)

    Barron, A. (Editorial Board)

    01.01.202531.12.2027

    Activity: Publication peer-review and editorial workEditor of journalsResearch

  7. ,,English Day'' an der Oberschule Jesteburg - 2020

    Hübner, A. (Organiser) & Benitt, N. (Organiser)

    24.01.2019

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsEducation

  8. ,,English Day'' an der Oberschule Jesteburg - 2020

    Hübner, A. (Organiser)

    10.01.2020

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsEducation

  9. (Englisch-)Unterricht digital - Was bringt die Technik für den Lerngewinn?

    Schmidt, T. (Lecturer)

    27.03.2014

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch