Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. Implementation von Formativen Assessment – Wirkung der Darstellung von Assessment und Feedback im Unterricht auf Leistung und Interesse

    Pinger, P. (Speaker), Rakoczy, K. (Speaker), Besser, M. (Speaker) & Klieme, E. (Speaker)

    2015

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  2. imo, WhatsApp, YouTube – Digital Media Usage and Media Education ("Medienbildung") in Young Refugees’ Lifeworlds.

    Friedrichs-Liesenkötter, H. (presenter)

    22.08.201725.08.2017

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  3. Immersive job interview training: A three-wave study to improve applicants’ efficacy and confidence

    Escher, Y. A. (Speaker), Petrowsky, H. M. (Coauthor), Kuhl, P. (Coauthor) & Loschelder, D. D. (Coauthor)

    23.05.2025

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  4. I’m going DeepL underground

    Schmidt, T. (Speaker) & Strasser, T. (Speaker)

    25.04.2022

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  5. Imagology, comparative children’s literature, and digital humanities: exploring potential synergies

    O'Sullivan, E. (Speaker)

    17.01.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. Imagining Difference: strange people and places in children’s literature

    O'Sullivan, E. (Speaker)

    29.03.2018

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  7. Ilmenau University of Technology (External organisation)

    Padberg-Gehle, K. (Member)

    2016 → …

    Activity: MembershipAcademic councils, panels and committeesResearch

  8. Ilmenau University of Technology

    Padberg-Gehle, K. (Visiting researcher)

    28.06.202101.07.2021

    Activity: Visiting an external institutionVisiting an external academic institutionResearch

  9. Illustration as intersemiotic translation: Visualising nonsense:

    O'Sullivan, E. (Keynote Speaker)

    19.10.2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  10. Illustration as intersemiotic translation: visualising nonsense

    O'Sullivan, E. (Keynote Speaker)

    24.03.2018

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

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