School of Education
Organisational unit: Research School
- Institute of Social Science Education
- Institute for Exercise, Sport and Health
- Institute of Educational Sciences
- Institute of English Studies
- Institute of Ethics and Theological Research
- Institute of Fine Arts, Music and Education
- Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
- Institute of Mathematics and its Didactics
- Institute of Psychology in Education
- Institute of Social Work and Social Pedagogy
Organisation profile
The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.
Main research areas
Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.
Ko-konstruktive Erklärprozesse im Schriftsprachunterricht in der Primarstufe
Bormann, F. (Speaker)
21.02.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Kohlhammer Verlag GmbH (Publisher)
Salisch, M. (Editor)
1990 → 2015Activity: Publication peer-review and editorial work › Editor of series › Transfer
Kohärenz zwischen mathematischen und mathematikdidaktischen Kompetenzen – Kontinuität statt doppelter Diskontinuität in der Lehrerbildung Mathematik
Ostermann, A. (Speaker), Besser, M. (Speaker) & Leuders, T. (Speaker)
2017Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Kognitive Aktivierung im Haupt- und Realschulunterricht. Ergebnisse einer Video- und Fragebogenstudie
Kleinknecht, M. (Speaker), Batzel-Kremer, A. (Speaker), Bohl, T. (Speaker), Leuders, T. (Speaker) & Trautwein, U. (Speaker)
03.2013Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Kognitive Aktivierung im Hauptschulunterricht: erste Ergebnisse einer Video- und Fragebogenstudie
Batzel-Kremer, A. (Speaker), Kleinknecht, M. (Coauthor), Holzäpfel, L. (Coauthor), Bohl, T. (Coauthor), Leuders, T. (Coauthor) & Trautwein, U. (Speaker)
05.09.2011 → 07.09.2011Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Kognitive Aktivierung im Hauptschulunterricht-Eine Video- und Fragebogenstudie
Kleinknecht, M. (Speaker) & Batzel-Kremer, A. (Speaker)
09.2011Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Knowledge of result versus elaborated feedback: Students‘ perception of feedback on a digital learning platform
Altenburger, L. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)
2023Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Knowledge Mobilization in Open Innovation Networks: What’s in It for Schools?
Pietsch, M. (Speaker), Brown, C. (Speaker), Aydin, B. (Speaker) & Cramer, C. (Speaker)
11.04.2024 → 14.04.2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Knowledge-based views on Innovation: What's in it for schools?
Pietsch, M. (Speaker)
19.02.2025Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Klingende Erinnerungen: Überlegungen zu einer musikethnologischen Erinnerungsforschung
Schoop, M. (presenter), König, S. (presenter), Ringsmut, M. (presenter) & Köhn, T. (presenter)
25.09.2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research