Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. 2003
  2. 10th Biennial Conference of the European Association for Research on Learning and Instruction - EARLI 2003

    Ehmke, T. (presenter)

    2003

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  3. 18th International Conference on Pragmatics and Language Learning - 2010 (Event)

    Barron, A. (Reviewer)

    2003 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  4. 8th International Conference on Intercultural Pragmatics & Communication - INPRA 2018 (Event)

    Barron, A. (Reviewer)

    2003 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  5. APPLIED LINGUISTICS (Journal)

    Barron, A. (Reviewer)

    2003 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  6. How does the degree of freedom in interactive simulations attach the learning success?

    Ehmke, T. (presenter)

    2003

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  7. Intercultural Pragmatics (Journal)

    Barron, A. (Reviewer)

    2003 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  8. International Conference on Intercultural Pragmatics and Communication - INPRA 2016 (Event)

    Barron, A. (Reviewer)

    2003 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  9. International Research Society for Children's Literature (IRSCL) (External organisation)

    O'Sullivan, E. (Executive member)

    20032005

    Activity: MembershipLearned societies and special interest organisationsResearch

  10. John Benjamins Publishing Company (Publisher)

    Barron, A. (Reviewer)

    2003 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  11. Journal of Applied Linguistics and Professional Practice (Journal)

    Barron, A. (Reviewer)

    2003 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch